Emha Taufiq Lutfi, Emha Taufiq
Magister Teknik Informatika STIMIK AMIKOM Yogyakarta Jl. Ring Road Utara, Condong Catur, Sleman, Yogyakarta 55281

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN KELOMPOK UNTUK MENENTUKAN DOSEN BERPRESTASI MENGUNAKAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) DAN COPELAND SCORE (STUDI KASUS: UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO) Sari, Dhani Ratna; Utami, Ema; Lutfi, Emha Taufiq
Techno Jurnal Ilmu Teknik Vol 15, No 1 (2014): Jurnal Techno April 2014
Publisher : UMP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan Sistem Pendukung Keputusan Kelompok (SPKK) untuk menentukan dosen berprestasi di Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP). Kelompok pengambil keputusan yang terlibat adalah Lembaga Pengkajian dan Pengamalan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (LPPI), Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) dan Tim Penilai Angka Kredit (TPAK). Tiap kelompok pengambil keputusan manilai kriteria yang berbeda dan menentukan keputusan alternatifnya masing-masing. Pengambilan keputusan individu menggunakan metode Simple Additive Weighting(SAW) dan agregasi keputusan kelompok menggunakan metode Copeland Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode SAW mampu menyeleksi alternatif terbaik dari beberapa alternatif. Data hasil penelitian juga membuktikan bahwa metode Copeland Score dapat digunakan untuk menyatukan hasil keputusan individu dari masing-masing pengambil keputusan.Kata kunci: Sistem pendukung keputusan kelompok, SAW, Copeland Score
ENTERPRISE ARCHITECTURE PLANNING MANAJEMEN KAMPUS DI STIKESAL-IRSYAD AL-ISLAMIYYAH CILACAP Lasimin, Lasimin; Kusrini, Kusrini; Lutfi, Emha Taufiq
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Vol 3 No 3 (2016): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/ppkm.v3i3.368

Abstract

STIKES Al-Irsyad Al-Islamiyyah Cilacap merupakan perguruan tinggi swasta yang memiliki visi menjadi perguruan tinggi yang islami, unggul dan terkemuka di era global pada tahun akademik tahun 2012-2016. Untuk mencapi visi tesebut salah satu strateginya adalah mengembangkan manajemen kampus yang berbasis ICT. Upaya mewujudkan misi tersebut ialah dengan cara menerapkan perencanaan arsitektur enterprise manajemen kampus sesuai dengan rencana strategis dan proses bisnis manajemen kampus. Enterprise Architecture Planning (EAP) merupakan metode yang digunakan untuk membangun enterprise. Tahapan pembangunan EAP dimuali dari tahap untuk memulai, tahap memahami kondisi saat ini, tahap pendefinisian visi masa depan serta tahap menyusun rencana dalam mencapai visi masa depan (Steven H. Spewak). Dlama penelelitian ini penulis menggunakan metode Value Chain untuk menganalisis proses bisnis, pendekatan Zachamn Framework untuk mengurai kebutuhan enterprise arsitektur dan EA Score Card untuk mengukur kelayakan persiapan penerapan enterprise arsitektur. Tujuan penelitian ini ialah menghasilkan perencanaan enterprise arsitektur dan blue print manajemen STIKES Al-Irsyad Al-Islamiyyah Cilacap yang berbasis ICT.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENILAIAN KINERJA SUMBER DAYA MANUSIA MENGGUNAKAN METODE GAMIFIKASI Farozi, Mohamad; Suyanto, M.; Lutfi, Emha Taufiq
Jurnal Teknologi Informasi RESPATI Vol 10, No 30 (2015)
Publisher : Universitas Respati Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35842/jtir.v10i30.131

Abstract

ABSTRAKKualitas sumber daya manusia dalam perusahaan banyak ditentukan oleh sejauh mana sistem yang ada diperusahaan tersebut mampu menunjang, memberikan motivasi dan memuaskan keinginan baik dari pegawai maupun dari organisasi perusahaan. Sistem yang mampu memberikan motivasi, kesenangan dan hal menarik lainnya agar sumber daya manusia didalam perusahaan menikmati suasana kerja yang nyaman dan terikat (engagement) pada aktivitas pekerjaan walaupun dilakukan secara berulang – ulang dan sama.Rancangan sistem informasi penilaian kinerja SDM dengan metode gamifikasi ditampilkan melalui website dan memungkinkan challenge (tugas dan tanggung jawab) karyawan menjadi lebih menyenangkan untuk dikerjakan, user (karyawan) akan diberikan point dan badge (reward) ketika berhasil menyelesaikan challenge dan user (karyawan) lain dapat melihat performa dari masing-masing user (karyawan) melalui leaderboard.Metode gamifikasi yang digunakan mengacu pada prosesuntuk memperkenalkan, mengubahdanmengoperasikansistempelayanan serta interaksi antara manusia dan komputer yang banyak mengambilinspirasi dari mechanic game yangmembuatproses bisnislebihmenyenangkandenganmemasukkanunsur– unsur permainandidalamnya serta memastikanproduktivitas dan semangat kerja karyawan.Kata kunci :engagement, leaderboard, mechanic game
EVALUASI USER INTERFACE PADA SISTEM INFORMASI AKADEMIK DI STIE PUTRA BANGSA MENGGUNAKAN METODE USER CENTERED SYSTEMS DESIGN Huda, Miftahul .; Winarno, Wing Wahyu; Lutfi, Emha Taufiq
JURNAL EKONOMI DAN TEKNIK INFORMATIKA Vol 5 No 1 (2017): JURNAL EKONOMI DAN TEKNIK INFORMATIKA
Publisher : Politeknik Sawunggalih Aji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (963.304 KB)

Abstract

This study aimed to evaluate the user interface of academic information system on ease of use (usability), provide recommendations based on the evaluation to enhance academic information systems and produce prototype user interfaceto enhance user acceptance levels of the academic information systems.The object of this study is academic information systems. This study uses a user centered design systems with some aspectsof the variables in the form of Visual Clarity, Consistency, Informative Feedback, Explicitness, Appropriate functionality,Flexibility and control. The sampling technique in this study using simple random sampling technique with a numberresponeden 30.Results from this study shown that the overall academic information system otherwise well. While the results show thatthe respondent's response assessment of academic information system on flexibility and control aspects of assessing4.44% for an answer "strongly disagree", 27.78% for an answer "do not agree", it shows that there are still many usersof information systems academic difficulty in using it.