Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.713
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Journal Home Economic and Tourism Gorga : Jurnal Seni Rupa Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni Jurnal Ilmiah Dikdaya Jurnal Pendidikan dan Keluarga Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan ARTCHIVE: Indonesia Journal of Visual Art and Design Pesona.
Yusmerita Yusmerita
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
MODUL PEMBELAJARAN BATIK KELAS IX SMK NEGERI 8 PADANG Aryati, Yulia; Efi, Agusti; Yusmerita, Yusmerita
Journal of Home Economics and Tourism Vol 7, No 3 (2014): Priode September 2014
Publisher : Faculty of Tourism and Hospitality - Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1323.915 KB)

Abstract

This study begins from the goal of national education system on improving the quality of learning through learning outcomes. SMKN 9 Padang including one of the schools that still realy on textbooks in the learning process of batic. Pre-study observations show that the learning batic has not met expectations. This is likely because the students do not have a background in terms of making batic.2Science is developed to introduce the module as one of the teaching materials that can improve student learning outcomes effectively and efficiently. This research was conducted with the aim of : 1) produce a valid batik learning modules, practically, and efficient, 2) develop a learning module on batic material for secondary vocational schools.This type of research is the research and development or development methods, namely designing and making batic learning modules, and then test the validity, practicalities and effectiveness. Each test is done, there is validation sheet stating valid or not. Data analysis technique consists of analyzing the validity, practicalities and effectiveness. The questionnaire contains about practicality, activities and student motivation. Questionnaire data were analyzed using a Likert scale. Research object is a class XI student SMKN 8 Padang.The result based on data obtained show that the learning module batic produced in a valid category, practical and effective both in terms of the feasibility of the module content, language of modules, graph and presentation of module. It was concluded that the learning module batic worthy to serve as one of the reference material in the development of textile craft module specifically about learning batic.Keyword : Batic Learning Modules
PERUBAHAN PELAMINAN MINANGKABAU (STUDI KASUS PADA PELAMINAN USAHA IBU) Marlina, Apri; Efi, Agusti; Yusmerita, Yusmerita
Journal of Home Economics and Tourism Vol 4, No 3 (2013): Periode September 2013
Publisher : Faculty of Tourism and Hospitality - Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Alongwithsocial and cultural changes, the altarhasundergone manychanges, whichhave beenused asweddingservice industryshifted,fromaisletoaislemoderntraditionssuch astheCapitalDistrictBusinessLubukBegalungPadang. The method usedin this study wasdescriptivequalitativemethod. Typesof datain the form ofprimary and secondary data.Techniques ofdata collectionthrough observations, interviewsanddocumentation.Datawere analyzedwithan interactivemodel analysistechniquesand conclusion. The resultsarein theform ofweddingtraditionsEnterprisesmotherbasicallyrectangularconsisting ofrooms, while theform ofthe modernaltar-shaped throne. Colorandtype ofmaterial used on thealtarin thetradition ofMotherof Businessis red, blackandyellow, while themodernweddingcolormixonlytwocolors, such asbright colorscombinedwithsilverandgoldcolors. As well asornamentsusedonmodernweddingis much differentinCapitalBusinessbutmakingit easier.   Kata kunci: pelaminan, Minangkabau, Usaha Ibu
MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DESAIN KECANTIKAN KOMPETENSI KEAHLIAN TATA KECANTIKAN RAMBUT DI SMKNEGERI 3 PEKANBARU Dewi Afriani S, Dina Ranap; Rostamailis, Rostamailis; Yusmerita, Yusmerita
Journal of Home Economics and Tourism Vol 4, No 3 (2013): Periode September 2013
Publisher : Faculty of Tourism and Hospitality - Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims toreveal, the motivation to learnthesubjectDesignBeautyHairBeautySkills CompetencystudentsinSMKNegeri 3Pekanbaruwhichincludesindicator(1) The desireand thedesire ofthe subjectssucceededinBeautyDesign(2) Encouragementandlearningneedsin theBeautyDesign(3 )expectationsandfutureaspirationsin learningDesignBeauty. This type of researchisdescriptivequantitative. Populationandsampleanentirestudentcompetency skillsHair BeautyClassesXandXIof the school year2010/2011SMKNegeri 3Pekanbaru, amounting to 65people. Collecting datathroughquestionnaires.Data analysis techniquesin the form ofdescriptivestatisticswiththe level oftechnicalattainmentpercentageof respondentswithformula.Results showedthat thelearning motivationbypassionand the desireto succeed inlearningBeautyDesignby64.44% with thelow category, encouragementandlearningneedsinBeautyDesigncategoryat61.69% withlowandhopesandaspirationsof the future inBeautyDesignamounted to74.27% with themedium category   Kata Kunci :Hasrat dan Keinginan Berhasil, dorongan dan Kebutuhan dalam Belajar, Adanya Harapan akan Cita–cita Masa Depan
Study on Hand Embroidery in Jopang Manganti, Mungka Subdistrict, Lima Puluh Kota Regency Desfitri, Jenny; Yusmerita, Yusmerita
Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni Vol 26, No 1 (2024): Ekspresi Seni : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Karya Seni
Publisher : LPPM Institut Seni Indonesia Padangpanjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/ekspresi.v26i1.3952

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, yang bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Sulaman Tangan Jopang Manganti Kecamatan Mungka Kabupaten Lima Puluh Kota yang meliputi desain motif, pola hias, kombinasi warna dan teknik pembuatan sulaman tangan di Jopang Manganti. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: 1) Bentuk desain motif di Jopang Manganti yaitu bentuk naturalis terdiri dari motif bunga mawar, melati, tulip, kupu-kupu. Bentuk dekoratif yaitu suntiang ameh. 2) Pola hias yang digunakan pada sulaman tangan di Jopang Manganti adalah pola hias tabur, pola hias pinggiran, pola hias bebas dan pola hias mengisi bidang. 3) Kombinasi warna yang dipakai pada sulaman tangan di Jopang Manganti adalah kombinasi warna harmonis, kombinasi warna komplementer. 4) Teknik pembuatan yang digunakan pada sulaman tangan di Jopang Manganti adalah teknik manual dengan macam-macam tusuk pada bentuk desain motif sulaman.
Case Study of Embroidery Craft Application in Barung-Barung Balantai, Koto XI Tarusan Subdistrict, South Pesisir Regency, West Sumatra: Gus Fitri's Embroidery House Mahmudah, Fitriah; Yusmerita, Yusmerita
ARTCHIVE: Indonesian Journal of Visual Arts and Design Vol 5, No 1 (2024): ARTCHIVE : Indonesia Journal of Visual Art and Design
Publisher : Institut Seni Indonesia Padang Panjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53666/artchive.v5i1.4111

Abstract

This study aims to describe the motifs and techniques of embroidery application at Gus Fitri's Embroidery House, Barung-Barung Balantai, Koto XI Tarusan Subdistrict. The research method used is descriptive qualitative, with primary data obtained through direct interviews with the owner and workers at Gus Fitri's Embroidery House. Data collection was conducted through interviews, observations, and documentation, with data validity verified through triangulation and member checks. Data analysis was carried out through data reduction, data presentation, data verification, and conclusion drawing. The results show that the embroidery application motifs at Gus Fitri's Embroidery House are generally plant motifs, such as jasmine flowers, orchids, bamboo, sunflowers, and lotuses. The embroidery application technique includes the design of the motif, the determination of the motif placement, the transfer of the motif onto the fabric, the attachment of the motif to the material, the basting stitch, and the backstitch. This study provides insight into the uniqueness and diversity of embroidery application motifs in Indonesia, especially in West Sumatra, and highlights the importance of preserving and developing traditional crafts as part of cultural heritage.
A Video Tutorial for Slash Method Pattern Cracking Technique Using Richpeace CAD Application in the Flat Pattern Design Course Puspa, Puspaneli; Novrita, Sri Zulfia; Yusmerita, Yusmerita
JURNAL PENDIDIKAN DAN KELUARGA Vol 16 No 01 (2024): Jurnal Pendidikan dan Keluarga
Publisher : Fakultas Pariwisata dan Perhotelan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jpk/vol16-iss01/1354

Abstract

The Flat Pattern course offers instruction in the theoretical and practical aspects of creating broken patterns in accordance with design specifications. To ensure optimal learning outcomes, it is essential to provide students with updated, engaging, and practical learning media. This updated learning medium has the potential to enhance student learning outcomes and address the challenges commonly encountered in flat-pattern courses. The objective of this study is to develop a video tutorial learning medium for the slash method pattern-breaking technique using the Richpeace CAD application in a flat pattern design course. This study employs the 4D Research and Development Model method, which comprises the following four stages: The four stages of the 4D Research and Development Model method are as follows: define, design, develop, and disseminate. The alpha test stage was employed to validate this video tutorial media product with the participation of two media experts and two material content validators. The study included 35 students from the IKK FPP UNP who had previously undertaken courses in Flat Pattern Design. The data were collected through the use of validation sheets completed by media experts and an analysis of the material content, as well as through the administration of questionnaires to students regarding video tutorial media. Subsequently, the data were subjected to descriptive statistical analysis.
Studi Tentang Karakter Kewirausahaan Siswa Pada Mata Pelajaran PKK Menggunakan Model Pembelajaran Tefa di SMK Negeri 1 Lembah Gumanti Oktavia, Rini; Yusmerita, Yusmerita
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 4 (2024): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i4.2722

Abstract

Kewirausahaan merupakan salah satu kompetensi yang harus dikuasai oleh siswa SMK. Kewirausahaan diajarkan dalam mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK). PKK merupakan mata pelajaran yang terkait secara langsung dalam penanaman pendidikan kewirausahaan kepada siswa. Mata pelajaran tersebut dapat memberikan pemahaman dan keterampilan berwirausaha kepada siswa. Dalam mewujudkan jiwa kewirausahaan yang baik, siswa dituntut untuk memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, keberanian dan kreativitas. Teaching Factory merupakan model pembelajaran di SMK yang berbasis produksi/jasa yang mengacu pada standar yang berlaku pada industri serta dilaksanakan dengan mengupayakan suasana seperti yang terjadi di industri sesungguhnya. Penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan karakter kewirausahaan siswa pada mata Pelajaran PKK dengan model pembelajaran Teaching Factory ditinjau dari aspek keingintahuan, keberanian dan kreativitas. Jenis Penulisan ini adalah penulisan kuantitatif deskriptif. Lokasi penulisan ini adalah SMK Negeri 1 Lembah Gumanti. Jenis data yang digunakan dalam penulisan ini adalah data primer. Populasi penulisan adalah siswa kelas XII jurusan Tata Busana. Sampel penulisan ini berjumlah 52 orang siswa dengan teknik pengambilan sampel jenuh. Metode pengumpulan data menggunakan kuisioner (angket) dengan skala likert. Data penulisan ini di olah dengan menggunakan Microsoft Excel. Hasil penulisan menunjukkan bahwa karakter kewirausahaan siswa di SMK Negeri 1 Lembah Gumanti pada mata pelajaran PKK menggunakan model pembelajaran Teaching Factory dikategorikan tinggi. Hal ini dilihat dari 1) Karakter keingintahuan siswa dengan hasil penilaian rata-rata modus 3.9, median 3.9 dan persentase 78.3% dengan kategori tinggi. 2) Karakter Keberanian dengan hasil penilaian rata-rata modus 3.9, median 3.8 dan persentase 78.9% dengan kategori tinggi. 3) Karakter Kreativitas dengan hasil penilaian rata-rata modus 4.1, median 4.0 dan persentase 81.3% dengan kategori tinggi.
Pengembangan Modul Pembuatan Rompi Pada Mata Pelajaran Teknologi Menjahit Kelas XI Desain Produksi Busana di SMK Negeri 1 Sijunjung Oktarini, Annisa; Yusmerita, Yusmerita
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 4 (2024): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i4.2772

Abstract

Pengembangan modul adalah proses mendesain bahan ajar yang disusun secara sistematis untuk membantu peserta didik belajar secara mandiri. Modul merupakan perangkat ajar yang berisi komponen dan petunjuk belajar yang jelas sehingga peserta didik dapat mengikuti pembelajaran secara runut tanpa pengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembuatan rompi pada mata pelajaran teknologi menjahit. Permasalahan yang dihadapi oleh peserta didik yaitu hasil jahitan pada bagian kantong, kerah dan pemasangan furing masih kurang rapi dan masih banyak siswa yang belum mengerti dengan teknik dasar menjahit yang tepat dan benar. Hal ini berdampak pada hasil belajar mereka. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui validitas pengembangan modul pembuatan rompi pada mata pelajaran teknologi menjahit kelas XI Desain Produksi Busana di SMK Negeri 1 Sijunjung. 2) Mengetahui praktikalitas pengembangan modul pembuatan rompi pada mata pelajaran teknologi menjahit kelas XI Desain Produksi Busana di SMK Negeri 1 Sijunjung. Penelitian ini merupakan jenis penelitian research and development (R&D) dengan menggunakan model 4D, yang mencakup tahap define, design, develop, dan disseminate. Namun, pada tahap disseminate, penyebaran dilakukan secara terbatas karena adanya keterbatasan dari penulis. Instrumen yang digunakan adalah lembar penilaian atau angket untuk menguji validitas dari ahli media dan ahli materi, serta menguji kepraktisan modul berdasarkan respon siswa melalui uji kelompok kecil dan besar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan Desain Produksi Busana di SMK Negeri 1 Sijunjung. Penulis mengambil sampel satu kelas sebanyak 30 siswa sebagai subjek uji coba produk pengembangan. Berdasarkan hasil validasi modul oleh ahli materi memperoleh nilai 86% dengan kategori sangat baik dan validasi ahli media memperoleh nilai 88,5% dengan kategori sangat baik. Sedangkan uji coba kecil mendapatkan nilai 90% dengan kategori sangat baik dan uji praktikalitas mendapatkan nilai 91% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan keseluruhan hasil penilaian modul pembuatan rompi dapat disimpulkan bahwa modul dalam kategori sangat valid dan sangat praktis, modul ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran teknologi menjahit di SMK Negeri 1 Sijunjung.
Peningkatan Keterampilan Guru Dalam Pembuatan Desain Busana 3D Menggunakan Software CLO3D di SMKN 3 Payakumbuh Puji Hujria Suci; Yusmerita Yusmerita; Melda Mahniza
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 4 (2024): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v6i4.791

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru Tata Busana di SMKN 3 Payakumbuh dalam pembuatan desain busana 3D menggunakan software CLO3D. Isu pokok yang diangkat adalah kurangnya pemanfaatan teknologi digital dalam proses desain busana di sekolah-sekolah, terutama dalam hal penggunaan software 3D. Program ini dilaksanakan melalui pelatihan intensif yang melibatkan guru-guru untuk mengenal, memahami, dan menguasai teknik dasar serta penggunaan software CLO3D dalam merancang busana. Metode yang digunakan adalah pelatihan langsung dengan pendekatan tutorial, diskusi, dan praktek langsung. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan peningkatan keterampilan guru dalam menggunakan teknologi 3D dalam desain busana, yang akan mempengaruhi kualitas pembelajaran dan pengembangan kompetensi siswa dalam bidang Tata Busana. Implikasi dari kegiatan ini adalah terbangunnya kemampuan guru dalam mengadaptasi teknologi terbaru, yang mendukung pengembangan kurikulum berbasis industri serta menyiapkan lulusan yang lebih siap menghadapi tuntutan dunia kerja yang berbasis digital.
Pengembangan Media Video Pembuatan Pola Dasar Berbasis Project Based Learning Pada Pembelajaran Dasar-Dasar Busana Kelas X Tata Busana di SMK Plus BNM Tanjung Mutiara Yulianti, Mira; Yusmerita, Yusmerita
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i2.3351

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang terjadi dalam pembelajaran Dasar-Dasar Busana pada materi pembuatan pola dasar. Kesulitan siswa dalam memahami materi, penggunaan media pembelajaran yang memakan banyak waktu, serta metode yang kurang efektif sehingga menurunkan keaktifan belajar, menjadi latar belakang penelitian ini. Tujuan penelitian adalah untuk menghasilkan media video pembelajaran berbasis Project Based Learning (PjBL) pada topik pembuatan pola dasar  dalam mata pelajaran Dasar-Dasar Busana di SMK Plus BNM Tanjung Mutiara. Penelitian ini menerapkan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang mencakup tahapan Define, Design, Develop, dan Disseminate. Hasil uji validitas terhadap media video memperoleh hasil sebanyak 91% dengan kategori sangat valid. Sedangkan hasil uji praktikalitas dengan guru pengampu mata pelajaran Dasar-Dasar Busana memberikan penilaian sebesar 93% dengan kategori sangat praktis, uji coba kelompok kecil yang melibatkan enam orang siswa memperoleh persentase sebesar 88% dengan kategori sangat praktis, dan uji coba kelompok besar yang melibatkan empat belas siswa menghasilkan nilai sebesar 90% dengan kategori sangat praktis.  
Co-Authors Agusti Efi Apri Marlina Aryati, Yulia Desfitri, Jenny Dina Ranap Dewi Afriani S Fitbriansyah, Fauziyah Gianti Husna, Raudhatul Hutasuhut, Nurul Inayah Mahmudah, Fitriah Melda Mahniza Mira Yulianti, Mira Novrita, Sri Zulfia Oktarini, Annisa Oktavia, Rini Oktriana, Vern Edlyn Puji Hujria Suci Puspa, Puspaneli Rostamailis Rostamailis Yordan, Jihan Alya