Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bestari Jurnal Kedokteran Brawijaya JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia BIOEDUKASI Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Biotek Lombok Journal of Science Proceeding Biology Education Conference Al Jahiz: Journal of Biology Education Research Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi (JIPP) Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan
Poncojari Wahyono
Universitas Muhammadiyah Malang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Public Health Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PENGGUNAAN KITOSAN CANGKANG BEKICOT (Achantina fulica) UNTUK BAHAN PENGAWET ALAMI BERBAGAI JENIS SAYURAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PERENCANAAN PEMBELAJARAN BIOTEKNOLOGI Aisyah, Nur; Rofieq, Ainur; Wahyono, Poncojari
Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Vol 1, No 2 (2015): JULY
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (617.772 KB) | DOI: 10.22219/jpbi.v1i2.3333

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kandungan vitamin C dan pH dalam sayuran bunga kol, kubis dan buncis yang diawetkan dengan kitosan cangkang bekicot selama proses penyimpanan dan untuk mengetahui berapakah konsentrasi kitosan cangkang bekicot yang paling efektif sebagai bahan pengawet sayuran tersebut. Kegiatan penelitian dilakukan melalui True Experimental Research. Tempat dan waktu penelitian dilaksanakan di Laboratorium Kimia Universitas Muhammadiyah Malang yang berlangsung pada tanggal 23 Juni – 6 Juli 2014.  Rancangan penelitian yang digunakan adalah Rancangan Acak Kelompok (RAK) dengan 6 perlakuan dan 4 kali ulangan pada bunga kol, kubis dan buncis yaitu C0, K0 dan B0 (Kontrol), C1, K1 dan B1 (0,5%), C2, K2 dan B2 (1%), C3, K3 dan B3(1,5%l), C4, K4 dan B4 (2%), C5, K5 dan B5 (2,5%), Analisis data menggunakan analisis varians satu arah dan uji beda jarak nyata Duncan pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh pemberian konsentrasi kitosan cangkang bekicot (Achantina fulica) terhadap perbedaan kandungan vitamin C sayuran bunga kol, kubis dan buncis dari hari per hari selama penyimpanan. Perubahan kandungan vitamin C paling kecil terjadi pada perlakuan 1,5% dan paling besar pada perlakuan kontrol. Pemberian konsentrasi kitosan cangkang bekicot (Achantina fulica) 1,5% adalah yang paling efektif mempengaruhi kandungan fitamin C sayuran bunga kol, kubis dan buncis. Hasil penelitian diaplikasikan pada perencanaan pembelajaran SMA kelas XII materi bioteknologi.Kata Kunci: Pengawet alami, kitosan cangkang bekicot, sayuran bunga kol, kubis dan buncis, kandungan vitamin C dan Ph
PENGARUH SARI BUAH NANAS (Ananas comosus) DAN LAMA PENYIMPANAN TERHADAP JUMLAH KOLONI BAKTERI DAN KADAR PROTEIN IKAN BANDENG (Chanos chanos) SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PERENCANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI KINGDOM MONERA Aulya Rohmana, Qorry; Wahyono, Poncojari; Hadi, Samsun
Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Vol 1, No 1 (2015): MARCH
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1021.829 KB) | DOI: 10.22219/jpbi.v1i1.2303

Abstract

PENGARUH SARI BUAH NANAS (Ananas comosus) DAN LAMA PENYIMPANAN TERHADAP JUMLAH KOLONI BAKTERI DAN KADAR PROTEIN IKAN BANDENG (Chanos chanos) SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PERENCANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI KINGDOM MONERA   Qorry Aulya Rohmana1, Poncojari Wahyono1, Samsun Hadi1 1Pendidikan Biologi FKIP Universtias Muhammadiyah Malang, e-mail: aulyarohmana16@yahoo.com     ABSTRACT   The aims of this research is to know effect of any pineaple extract juice concentration and duration of saving and to determine concentration of the pineaple fruit extract juice and duration of saving which are the most optimal to the sum of bacterial colony and protein degree in bandeng fish. Research type used was True Experiment Design. A scheme used was Complete Random Scheme of factorial pattern. Data was as such the total of bacterial colony and protein contained in bandeng fish. Result of the research shows that concentration of pineaple fruit extract juise and duration of saving effect the bacterial colony total and protein containe in bandeng fish. The total of bacterial colony gets more as the duration of saving gets longer. As for protein contained in the bandeng fish gets lower as the saving duration goes.   Key Words : Bandeng Fish, Pineaple, Number of Bacterial colony, Rate of Protein
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN LESSON STUDY PADA MATA KULIAH GENETIKA LANJUT Wahyono, Poncojari; Jaya Miharja, Fuad; Hindun, Iin; Muizzudin, FKIP
JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Vol 2, No 2 (2016): November 2016
Publisher : Lecturer at the Faculty of Education, University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (138.077 KB) | DOI: 10.22219/jinop.v2i2.3493

Abstract

Lesson study merupakan pembinaan profesi melalui pengkajian pembelajaran yang dilakukan secara kolegial kolaboratif dan berkelanjutan dalam rangka meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar. Proses pembelajaran harus menyentuh tiga ranah, yaitu sikap, pengetahuan, dan ketrampilan. Hasil akhir yang diharapkan dalam pembelajaran adalah peningkatan dan keseimbangan antara kemampuan untuk menjadi manusia yang baik (soft skills) dan manusia yang memiliki kecakapan dan pengetahuan untuk hidup secara layak (hard skills) dari peserta didik yang meliputi aspek kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan. Mata kuliah genetika lanjut bertujuan agar mahasiswa mampu menganalisis materi genetik, sintesa protein, hereditas pada manusia, mutasi, genetika populasi dalam pendekatan molekuler, terampil membuat contoh, model serta mendemonstrasikan model simulasi karakter, proses kerja materi genetik dan mutasi. Proses pembelajaran pada mata kuliah genetika lanjut dilakukan dengan menggunakan diskusi kelompok. Penerapan pendekatan molekuler dalam pembelajaran genetika lanjut bertujuan untuk memberikan gambaran yang lebih nyata terhadap konsep genetika yang bersifat abstrak, sehingga mahasiswa mampu berpikir hingga tingkat yang paling kecil. Kendala yang sering muncul dalam pembelajaran adalah masih rendahnya minat baca mahasiswa. Hal ini tampak dari kecenderungan mahasiswa merujuk hanya pada satu sumber bacaan yang berbahasa Indonesia. Hasil yang diperoleh dari implementasi lesson study ini adalah meningkatnya hasil belajar kognitif mahasiswa menjadi 80.91% dengan keterlaksanaan lessonstudy sebesar 91.04%, serta terciptanya karya tulis ilmiah oleh mahasiswa sebagai best-practices pembelajaran implementasi lesson study pada mata kuliah genetika lanjut.
PERKEMBANGAN IPTEK: DAMPAK DAN KONSEKWENSINYA Wahyono, Poncojari
Jurnal Bestari No 8 (1991)
Publisher : Jurnal Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3456.913 KB)

Abstract

The Rapid spread of Information give the main rule to widen and strengthen the quantity and quality of science and technology. This product of man power is now seen as characteristics of modern world. Technology, as the real product of science, guides men to two ways of life; condusive and destructive. Indonesia, one of the developing countries, shoul "sprint" science and technology to reach the condusive atmosphere.
BIOTEKNOLOGI, SEBUAH ILMU MASA DEPAN YANG MENJANJIKAN Wahyono, Poncojari
Jurnal Bestari No 31 (2001)
Publisher : Jurnal Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (4184.628 KB)

Abstract

Biotechnology is to apply science concerning the animate creature and technology involve the biological processed application of animate creature (its biological cell process) to create industrial product and environmental processing. It uses a cheap labor service. Because the labor includes bacteria, fungi, plant cells, and animal cells are the main component of industrial process. Nowadays in Indonesia, biotechnology willy nilly must encourage an industrial improvement. As matter of fact, a nation that acquires technology should take in hand the world as it occurs in this biotechnology. We will have nothing and get behind, when we do not work hard to enrich it.
PENDIDIKAN SEKS DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT Wahyono, Poncojari
Jurnal Bestari No 37 (2008)
Publisher : Jurnal Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (4250.312 KB)

Abstract

Sex abnormality cases in Indonesia increase both in quality and quantity every year which leads to crime. In Indonesia, sex education in formal school is still in argument. Some sure that sex education will decrease sex abnormality if it is given to the studen informal school, but some other doubt it. this argument should be ended with wise decision because is includes the value: what is true and what is not true.sex education not only explains about the sexual organ but also includes the knowledge of changing of biology, psychology and psychosexual as the consequence of human growth. It also related to the knowledge of function of reproduction oragans, moral, ethic and religion. Theaching of sex education in school will involve teacher, student, and material of sex education.Sex education will make students mature. They can distinguish what is true and false. sex education is not identical with sex contact. In order words, sex education will be needed depends on the society itself. It must be considered that students in-their adolescent-are confused and labile. thus, sex education will be needed to quide them.
EFEK EKSTRAK BUAH TOMAT (Licopersicum pyriforme) TERHADAP EKSP KOLAGEN TIPE 1, MMP-1 DAN MMP-3 PADA PENUAAN KULIT Wahyono, Poncojari
Jurnal Kedokteran Brawijaya Vol 24, No 3 (2008)
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1635.138 KB) | DOI: 10.21776/ub.jkb.2008.024.03.1

Abstract

ABSTRACT Many  theory  and  research  was  trying  to  explain  the  aging  process.  Free  radical  theory  explained  that  allnormal metabolism process in the body can produce free radical.These free radical can destroy the skin cell,and  than  the  skin  will  start  the  aging  process.  The  tomato  extract  has  antioxidant  such  as  lycopene,  β-carotene  and  vitamin  C.  These  antioxidant  will  prevent  the  activity  of  free  radical,  so  that  skin  cell  will  notdamage.  The  aims  of  this  research  were  to  study  effect  of  tomato  extract  juice  in  preventing  skin  aging  onwistar rats. Total of 25 rats were divided into 5 groups, consisted of 5 rats each. Group one was control groupD-0) rats were four months old, and the group two control of group rats were taken care of 4 months old until7  months  old  (D-1),  the  other  group  which  were  under  treatment  classified  into  3  groups.  Group  three  wereed 7 g/kg/day/ body weight of tomato fruit extract, then taken care of 4 months old until 7 months old (D-2),group four were fed 11 g/kg/day/ body weight of tomato extract fruit, then taken care of 4 months old until 7months old (D-3) and group five were fed 15 g/kg/day/ body weigh of tomato fruit extract, then taken care of 4months  old  until  7  months  old  (D-4).
THE DIVERSITY OF METHODOLOGIES APPLIED IN INDONESIAN JOURNAL ARTICLES FOCUSED ON BIOCHEMISTRY LEARNING Wahyono, Poncojari; Wardiani, Fefi Eka; Susetyarini, Eko
JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) Vol 6, No 1 (2020): MARCH
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jpbi.v6i1.11344

Abstract

Biochemistry is a study which consists of many difficult concepts. Research that examines biochemistry learning needs to be continuously carried out so that the quality of learning can be evaluated and improved. Hence, this content analysis addressed to analyze the research methodologies of the articles published in various Indonesian biology education journals. The focus of the articles studied was biochemistry learning in Indonesia. To go further, the articles must be published between 2000 and 2020. The findings of this study informed that during the last two decades, the research publications which examined biochemistry learning have rarely been carried out. From those publications, quantitative research was the research type used the most. In addition, postgraduate student was the most frequently chosen as the research subject. Furthermore, questionnaire sheet was the highest preference of data collection instrument used. Meanwhile, the highest frequency of data analysis methods used were percentage and N-gain calculation. The low number of publications and the lack of research methodology diversity need to be more seriously considered by increasing the number of studies examining biochemistry learning in Indonesia.
Identifikasi Parasit Dan Tingkat Keparahan Penyakit Scabies Pada Kelinci New Zealand Sebagai Bahan Preparat Eko Susetyarini; Poncojari Wahyono; Roimil Latifa; Endrik Nurrohman
LOMBOK JOURNAL OF SCIENCE Vol 2 No 2 (2020): Lombok Journal of Science
Publisher : LOMBOK JOURNAL OF SCIENCE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif. Penelitian dilaksanakan pada bulan November sampai Desember 2019. Penelitian dilaksanakan di Laboratorium Terpadu dan Laboratorium Biologi Universitas Muhammadiyah Malang. Identifikasi parasit mengacu pada buku parasitologi kedokteran dan website atrhropoda. 24 kelinci diamati yang terserang scabies dan diambil 4 sampel selanjutnya mengamati tingkat keparahannya dan mencari parasit dengan cara mengkerik sampai mendapatkan artropoda parasit penyebab scabies. Mengamati menggunakan mikroskop selanjutnya dibuat preparat. Metode pembuatan preparat menggunakan Whole mount hewan menurut (Wahyuni, 2019). Data dianalisis secara deskriptif dengan mendeskripsikan ciri-ciri struktur morfologi parasit penyebab scabies. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis parasit penyebab scabies kelinci adalah Sarcoptes scabei yang berasal dari S scabei varniculi berjenis kelamin jantan sudah pada stadium dewasa, dengan ciri-ciri mempunyai 4 pasang kaki, 2 pasang merupakan kaki depan dan 2 pasang lainnya kaki belakang. Tingkat keparahan sampel kelinci 1 dan 2 terdapat pada tingkatan sedang sampel kelinci 3 dan 4 pada tingkat ringan. Hasil identifikasi parasit digunakan sebagai media pembelajaran praktikum matakuliah parasitologi umum sub pokok bahasan Athropoda parasit di Program Studi Pendidikan Biologi tingkat Perguruan Tinggi.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN LESSON STUDY PADA MATA KULIAH GENETIKA LANJUT Poncojari Wahyono; Fuad Jaya Miharja; Iin Hindun; FKIP Muizzudin
JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Vol. 2 No. 2 (2016): November 2016
Publisher : University of Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jinop.v2i2.3493

Abstract

Lesson study merupakan pembinaan profesi melalui pengkajian pembelajaran yang dilakukan secara kolegial kolaboratif dan berkelanjutan dalam rangka meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar. Proses pembelajaran harus menyentuh tiga ranah, yaitu sikap, pengetahuan, dan ketrampilan. Hasil akhir yang diharapkan dalam pembelajaran adalah peningkatan dan keseimbangan antara kemampuan untuk menjadi manusia yang baik (soft skills) dan manusia yang memiliki kecakapan dan pengetahuan untuk hidup secara layak (hard skills) dari peserta didik yang meliputi aspek kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan. Mata kuliah genetika lanjut bertujuan agar mahasiswa mampu menganalisis materi genetik, sintesa protein, hereditas pada manusia, mutasi, genetika populasi dalam pendekatan molekuler, terampil membuat contoh, model serta mendemonstrasikan model simulasi karakter, proses kerja materi genetik dan mutasi. Proses pembelajaran pada mata kuliah genetika lanjut dilakukan dengan menggunakan diskusi kelompok. Penerapan pendekatan molekuler dalam pembelajaran genetika lanjut bertujuan untuk memberikan gambaran yang lebih nyata terhadap konsep genetika yang bersifat abstrak, sehingga mahasiswa mampu berpikir hingga tingkat yang paling kecil. Kendala yang sering muncul dalam pembelajaran adalah masih rendahnya minat baca mahasiswa. Hal ini tampak dari kecenderungan mahasiswa merujuk hanya pada satu sumber bacaan yang berbahasa Indonesia. Hasil yang diperoleh dari implementasi lesson study ini adalah meningkatnya hasil belajar kognitif mahasiswa menjadi 80.91% dengan keterlaksanaan lessonstudy sebesar 91.04%, serta terciptanya karya tulis ilmiah oleh mahasiswa sebagai best-practices pembelajaran implementasi lesson study pada mata kuliah genetika lanjut.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdulkadir Rahardjanto, Abdulkadir Ainur Rofieq Damayanti, Depi Eko Susetyarini Eko Susetyarini Eko Susetyarini Eko Susetyarini Eko Susetyorini Endrik Nurrohman Endrik Nurrohman Endrik Nurrohman Fefi Eka Wardiani Fendy Hardian Permana FKIP Muizzudin Fuad Jaya Miharja Iin Hindun Kurniawati Kurniawati Lubis, Mutiara Maulidya, Nifi Muizzudin, M. Nur Aisyah Qorry Aulya Rohmana Qorry Aulya Rohmana, Qorry Roimil Latifa Roimil Latifa Roimil Latifa Roimil Latifa Rr. Eko Susetyarini Samsun hadi Sukma, Ellisa Wardiani, Fefi Eka Yuni Pantiwati Yus Mochamad Cholily