Garuda - Garba Rujukan Digital

THE EXISTENCE OF WOMEN ON THE MURDERER IN FOUR STAG-ES BY MOULY SURYA Harmita Sari; Anita Hafid; Kartini Kartini; Sukmawati Tono Palangngan; A. Nurhayati
RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 14, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/retorika.v14i2.18881

This study aims to describe: (1) the treatment of women and (2) the causes of oppression of women, based on the multicultural feminism perspective. This study is qualitative. The data in this study are in the form of text and images of contextual elements containing the existence of women in the form of treatment and causes of oppression of women in the Marlina the Murderer in Four Acts movie. The data was collected through three techniques, namely: documentation technique, listening technique, and transcript technique, and to add the valid data, the researchers used the N-Vivo application by retrieving data from online media, namely news republika, compass, tempo, detik.com, news that discusses the Marlina film. The data results are in the form of images, tables and diagrams, then described by researchers, supported by relevant theories. Then, the data was analyzed by using feminism theory by Simon De Beauvoir and multicultural feminism theory by Audre Lorde. The analysis was done through three phase namely indentification, classification, and data presention. The results of this study indicate: (1) the treatment of women is divided into two, namely: the characteristics of woman feminine and the types of women. The characteristics of women consist of: fear, weakness, patience, kindness, submission, inferiority, alertness, anxiety, hope and imagination. While, the types of women are narcissistic, prostitute, and mystical women. (2) The causes of women's oppression are sexism, racism, classism and ethnicity.

Kemampuan Menggunakan Huruf Kapital dalam Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 53 Sawerigading Kota Palopo Kartini
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 5 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Kemampuan Menggunakan Huruf Kapital dalam Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 53 Sawerigading Kota Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran yang jelas tentang kemampuan menggunakan huruf kapital dalam Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 53 Sawerigading Kota Palopo. Penulis melakukan beberapa tahap pengumpulan data dan tahap analisis data. Pada tahap pengumpulan data, diadakan penelitian pustaka dengan teknik catat dengan tujuan mengumpulkan beberapa teori yang relevan dengan masalah yang sedang diteliti.Selanjutnya, digunakan teknik pemberian tes tertulis kepada siswa sampel mengenai penulisan huruf kapital dalam bahasa Indonesia.Pada tahap analisis data, penulis menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa siswa yang memeperoleh nilai 6,5 ke atas sebanyak 21 orang atau 77,8%, sedangkan siswa yang memeperoleh nilai di bawah 6,5 sebanyak 6 orang atau 22,2%. Nilai rata-rata yang diperoleh siswa sampel adalah 7,49. Berdasarkan krteria pengujian hipotesis dinyatakan ditolak, karena kurangdari 85% yang memperoleh nilai 6,5dari skala penilaian 1-10.

Alih Kode dan Campur Kode Bahasa Toraja dengan Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas X SMK Kristen Palopo Etik Etik; Harsia Harsia; Kartini Kartini
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 8 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v8i1.1769

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan alih kode dan campur kode Bahasa Toraja dengan bahasa Indonesia pada siswa kelas X SMK Kristen Palopo, 2) Faktor yang menyebabkan siswa melakukan alih kode dan campur kode bahasa Toraja dan bahasa Indonesia, dan dampak terhadap proses belajar mengajar mata pelajaran bahasa Indonesia. Data penelitian ini adalah data langsung yang bersifat alamiah tanpa ada proses pemberian tindakan terhadap sumber data atau objek. Sumber data dalam penelian ini adalah siswa kelas X SMK Kristen Palopo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan: 1) alih kode dan campur kode bahasa Toraja dengan bahasa Indonesia yaitu penyisipan unsur kata, frasa dan klausa, 2) faktor-faktor yang menyebabkan masyarakat melakukan alih kode dan campur kode, yaitu faktor linguistik terjadi karena padanan bahasa Toraja kurang padanan katanya dan faktor nonlinguistik, yaitu kesantaian bahasa, lebih mengakrabkan, dan kebiasaan, dan 3) dampak yang menyebabkan alih kode dan campur kode, yaitu dampak negatif dan positif dalam pengajaran bahasa Indonesia. Secara tidak sadar dampak negatif pada siswa diajarkan pada kaidah-kaidah bahasa daerah kedalam bahasa Indonesia. Sedangkan dampak positif terjadi dalam hal penyampaian materi yang cepat dimengerti dibandingkan dengan menggunakan bahasa Indonesia

Pemanfaatan Ekstrak Air Rebusan pala Sebagai Hand Sanitizer di Masa Pandemi Covid 19 Sunarni Yassa; Kartini; Muslim Andi Yusuf
Abdimas Langkanae Vol. 2 No. 1 (2022)
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Pengabdian ini bertujuan untuk menambah referensi pengetahuan tentang fungsi pala terhadap masyarakat desa Tampumia khusunya, dan juga kepada masyarakat secara luas atau secara umum tentang manfaat buah Pala, salah satunya adalah dapat berfungsi sebagai hand sanitizer setelah diolah menjadi ekstrak air rebusan. Pengabdian ini dilaksanakan pada masyarakat petani Pala sebagai bagian dari pelaksanaan tridarma Perguruan Tiinggi, dan berorientasi pada edukasi serta memediasi masyarakat dalam memanfaatkan rempah, yaitu buah menjadi hand sanitizer. Buah pala tersebut diekstrak dalam bentuk air rebusan, kemudian berfungsi sebagai pencegah penyebaran virus corona atau covid 19. Karena selain vaksin, buah Pala dapat pula dimanfaatkan untuk menjaga atau anti virus yang dapat melindungi manusia dari kuman yang membawa penyakit, termasuk virus Coroma., ekstrak air rebusan pala, merupakan langkah awal dalam mencegah terjangkit virus Corona (Covid 19). Buah pala mempunyai banyak manfaat, termasuk untuk kecantikan, dan juga berfungsi sebagai pengobatan pada kesehatan tubuh manusia. Buah Pala pun berfungsi sebagai anti Virus atau Kuman (Hand Sanitizer), dan juga baik untuk pengobatan bagi Kesehatan, misalnya menghilangkan masuk angin, menjaga sistem imun tubuh karena terdapat kandungan berbagai vitamin salah satunya vitamin C. juga dapat mengatasi Insomnia, asam lambung, dapat menyehatkan otak, dan masih banyak manfaat lainnya.

Implementasi Model Pembelajaran Drta (Directed Reading Thinking Activity) terhadap Kemampuan Membaca Cerpen Siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Palopo Kartini Kartini
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Implementasi Model Pembelajaran Directed, Reading, Thinking, Activity (DRTA) Terhadap Kemampuan Membaca Cerpen Siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran DRTA terhadap kemampuan membaca cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 4 Palopo. Penelitian ini dilaksanakan di lokasi sekolah SMP Negeri 4 Palopo. Metode yang dilaksanakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes, dan juga dokumentasi. pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan secara menyeluruh terhadap siswa kelas IX SMP Negeri 4 Palopo. Hasil uji normalitas pada Kolmogorov-Smirnova terhadap pretest menunjukkan bahwa jumlah statistik 0,148 dengan jumlah sampel 32 orang dan signifikan 0,073. Hal ini berarti bahwa nilai signifikansi 0,073 > 0,05 berarti nilai normal. Pada posttest menunjukkan bahwa jumlah statistik 0,125 dengan jumlah sampel 32 dan signifikan 0,200. hal ini berarti bahwa nilai signifikan 0,200 > 0,05 berarti nilai normal. Hasil uji t menggunakan taraf signifikan 5% didapatkan nilai sig.(2- tailed) 0,000 < α(0,05), dengan demikian (Ho ditolak dan hipotesis Ha diterima), yang artinya terjadi peningkatan pada hasil belajar sesudah menggunakan model pembelajaran DRTA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi pengaruh model pembelajaran DRTA terhadap hasil belajar membaca cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 4 Palopo.

Penerapan Model Pembelajaran Time Token terhadap Keterampilan Berbicara dengan Menggunakan Media Gambar Kelas VII SMP Negeri 4 Palopo Kartini Kartini
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 2 No. 1 (2022)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran time token terhadap keterampilan berbicara dengan menggunakan media gambar kelas VII SMP Negeri 4 Palopo. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pretest-postest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 4 Palopo sebanyak 70 siswa. Sampel pada penelitian ini, kelas VII A yang berjumlah 26 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VII B berjumlah 22 siswa sebagai kelas control. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar, lembar observasi aktivitas siswa dan angket respons siswa. Hasil keterampilan berbicara siswa kelas VII SMP Negeri 4 Palopo pada saat pemberian pretest (tanpa menggunakan model time token) di kelas kontrol berada pada kategori sangat rendah dan memperoleh nilai rata-rata, yaitu 57,95. Siswa yang memperoleh nilai ≥ 70 (tuntas) yakni 3 siswa atau 13,6% dan siswa yang memperoleh nilai ≤ 70 (tidak tuntas) yakni 19 siswa atau 86,4%, pada saat pemberian pretest (sebelum penerapan model time token) di kelas eksperimen berada pada kategori sangat rendah dan memperoleh nilai rata-rata, yaitu 49,88. Siswa yang memperoleh nilai ≥ 70 (tuntas) yakni 4 siswa atau 15,4% dan siswa yang memperoleh nilai ≤ 70 (tidak tuntas) yakni 22 siswa atau 84,6%. Hasil keterampilan berbicara siswa kelas VII SMP Negeri 4 Palopo pada saat pemberian posttest (tanpa menggunakan model time token) di kelas kontrol berada pada kategori sedang dan memperoleh nilai rata-rata, yaitu 69,86. Siswa yang memperoleh nilai ≥ 70 (tuntas) yakni 9 siswa atau 41% dan siswa yang memperoleh nilai ≤ 70 (tidak tuntas) yakni 13 siswa atau 59%, pada saat postest (setelah penerapan model time token) di kelas eksperimen berada pada kategori tinggi dan memperoleh nilai rata-rata, yaitu 80,31. Siswa yang memperoleh nilai ≥ 70 (tuntas) yakni 24 siswa atau 92,3% dan siswa yang memperoleh nilai ≤ 70 (tidak tuntas) yakni 2 siswa atau 7,7%. Terjadi perubahan hasil keterampilan berbicara siswa kelas VII SMP Negeri 4 Palopo setelah penerapan model pembelajaran time token.

Pengaruh Gadget terhadap Minat dan Prestasi Belajar Mahasiswa Semester II Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Cokroaminoto Palopo Kartini
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh gadget terhadap mina tdan prestasi belajar mahasiswa semester II program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia universitas cokroaminoto palopo. Jenis penelitian ini adalah jenis korelasional. Variable yang diamati dalam penelitian ini variable X adalah penggunaan gadget sebagai variable bebas sedangkan variable Y adalah minat belajar mahasiswa sebagai variable terikat, yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah keseluruhan populasi yang berjumlah 35 orang mahasiswa. Penarikan sampel dilakukan dengan purposive sampling (sampel secara sengaja) dengan pertimbangan jumlah yang ditentukan sesuai dengan kebutuhan analisis. Oleh karena itu dalam penelitian ini desain penelitian yang digunakan adalah teknik pengumpulan data dengan menggunakan dua jenis angket yaitu angket penggunaan gadget dan angket minat belajar. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif jenis korelasi product moment, uji regresi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh penggunaan gadget terhadap minat belajar mahasiswa yang diperoleh berdasarkan angket yang diisi oleh mahasiswa semester II program studi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia. Berdasarkan penyajian hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh gadget terhadap minat dan prestasi belajar mahasiswa dikategorikan korelasi tinggi. Hal ini dinyatakan bahwa yang mendapat nilai t hitung adalah 2.153 sedangkan t table adalah 1.687 dengan batas signifikasi 78%. Artinya bahwa nilai t hitung lebih besar daripada t table, yakni 2.153 ˃ 1.687.

Analisis Penggunaan Bahasa Media Sosial pada Percakapan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Lamasi Kabupaten Luwu Chece Djafar; Kartini; Rabiah
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 2 No. 3 (2022)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v2i3.300

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan bahasa media sosial pada percakapan siswa kelas VIII.5 yang ada di SMP Negeri 2 Lamasi Kabupaten Luwu pada saat jam istirahat dan berlangsungnya proses belajar mengajar di kelas. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif, dan yang menjadi sumber data dari penelitian ini adalah hasil pengamatan pada saat siswa melakukan percakapan, dan pada saat siswa diwawancarai. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi sehingga penarikan kesimpulan dilakukan setelah melakukan analisis data dengan cara redukasi data, penyajian data dan barulah menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan bahasa media sosial sering digunakan oleh siswa pada saat melakukan percakapan. Alasan peneliti memilih penelitian ini karena penelitian ni menyajikan hasil penelitian secara transparan/objektif atau sesuatu yang berdasarkan apa yang ada di lapangan.

Trik Membaca dan Menulis dengan Cepat untuk Anak Tertinggal di Desa Dampan Kabupaten Luwu Sulawesi Selatan Etik; Harsia; Kartini
Abdimas Langkanae Vol. 2 No. 1 (2022)
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jpm.v2i1.65

Dampak pandemi covid 19 sangat berpengaruh pada kualitas pembelajaran di setiap jenjang pendidikan. Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh adanya fakta dilapangan dimana pada jenjang pendidikan dasar di Bastem banyak siswa yang belum dapat mengetahui abjad dan mengeja sehingga kesulitan dalam membaca dan menulis. Disamping itu juga ada beberapa anak yang putus sekolah. Tujuan kegiatan ini adalah upaya untuk mencerdaskan anak bangsa melalui kegiatan literasi membaca dan menulis, selain itu pengabdian ini dapat membantu kelancaran proses belajar mengajar bagi guru untuk mendukung mata pelajaran yang lainnya, sehingga menunjang keberhasilan pembelajaran di semua TK dan SD Kec. Basse Sangtempe’. Di samping itu, pengabdian ini mengembangkan khazanah keilmuan bidang pembelajaran bahasa Indonesia dan pendidikan moral, serta memberikan inspirasi kepada masyarakat cara memanfaatkan sumber daya manusia dan sumber daya alam

Analisis Kesantunan Berbahasa dalam Diskusi Kelas Siswa X SMA Negeri 3 Luwu Utara pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kartini; Jumriati; Chece Djafar
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 3 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v3i3.535

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prinsip-prinsip kesantunan yang terdapat dalam diskusi kelas siswa kelas X SMA Negeri 3 Luwu Utara, dan mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi kesantunan berbahasa dalam diskusi kelas siswa kelas X SMA Negeri 3 Luwu Utara. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 Luwu Utara. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini yaitu tuturan siswa pada saat melakukan diskusi.Sumber data dalam penelitian ini yaitu tuturan dari kelompok diskusi.Teknik pengumpulan data dikumpulkan dengan 3 teknik yaitu teknik observasi, teknik mencatat dan teknik merekam. Hasil dari penelitian ini adalah terjadi penyimpangan tuturan yang melanggar prinsip kesantunan berbahasa dan bisa dikatakan tidak santun. Bentuk tuturan yang tidak santun yaitu tuturan yang melanggar prinsip kesantunan berbahasa. Adapun penyimpangan yang peneliti temukan yaitu ada 2 penyimpangan yang terdiri dari maksim penghargaan dan maksim pemufakatan. Penyimpangan tersebut di atas jelas akan merugikan penutur dan lawan tutur karena menganggu jalannya proses diskusi berlangsung. Dan terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi kesantunan berbahasa. Seperti faktor keluarga dan lingkungan, kedua faktor tersebut sangatlah berpengaruh pada proses kesantunan berbahasa anak.

Title

Found 11 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 11 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search