Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains) Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Jurnal Ilmu Lingkungan JURNAL FISIKA CHEMICA Jurnal Teknik Kimia Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA
Marfuatun, Marfuatun
Jurusan Pendidikan Kimia, FMIPA, Universitas Negeri Yogyakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Validity and Realibility of Chemistry Systemic Multiple Choices Questions (CSMCQs) Erfan Priyambodo; Marfuatun Marfuatun
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol 5, No 4: December 2016
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (289.052 KB) | DOI: 10.11591/ijere.v5i4.5958

Abstract

Nowdays, Rasch model analysis is used widely in social research, moreover in educational research. In this research, Rasch model is used to determine the validation and the reliability of systemic multiple choices question in chemistry teaching and learning. There were 30 multiple choices question with systemic approach for high school student class XI. In this research, a 164 student as the subject of the research. The data was collecting during March – April 2015. The data was analysis using Winsteps application with Rasch model. The reseach shows that 29 question of 30 questions was valid through Rasch model analysis. The reliability of systemic multiple choices question was 0.93, which is very good chategory.
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENT Marfuatun Nashiroh; Sukirno Sukirno
Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Vol 18, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1096.149 KB) | DOI: 10.21831/jpai.v18i1.31443

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas X AKL 2 SMK Negeri 1 Pengasih Tahun Ajaran 2019/2020 melalui implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi partisipatif, tes, dokumentasi, dan catatan lapangan. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu analisis data deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dapat meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa. Skor rata-rata Aktivitas Belajar Akuntansi meningkat dari siklus I sebesar 73,44% menjadi 88,47% pada siklus II. Rata-rata Hasil Belajar Akuntansi pada pre test siklus I sebesar 32,27 meningkat menjadi 76,63 pada post test. Pada siklus II, rata-rata Hasil Belajar Akuntansi pre test sebesar 30,81 meningkat menjadi 88,80 pada post test. Ketuntasan Hasil Belajar Akuntansi pada I sebesar 65,71%. Pada siklus II, Ketuntasan Hasil Belajar Akuntansi sebesar 88,57%.Kata kunci: Aktivitas Belajar Akuntansi, Hasil Belajar Akuntansi, TGT.
Synthesis and Characterization of Nata de Coco Based Edible film with the Addition of Cinnamon Oil Dwi Ayu Stephanie; Marfuatun Marfuatun; Imam Arifin
CHEMICA: Jurnal Teknik Kimia Vol 8, No 1 (2021): June 2021
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/chemica.v8i1.17746

Abstract

The edible film is an alternative packaging with renewable and safe materials. The edible film used is methylcellulose from nata de coco with polyvinyl alcohol (PVA) plasticizers and cinnamon oil additives. This research aimed to determine the effect of PVA on the mechanical properties of edible film and the effect of adding cinnamon oil on the character of edible film. PVA added were 5%, 10%, 15%, 20%, 25% and cinnamon oil added were 2%, 4%, 6%, 8%, 10%. The mechanical properties of the edible film were observed by tensile strength tester, whereas water vapor absorption by gravimetric method. The result showed the optimum mechanical properties of the edible film was addition PVA 15% which was 1.565 MPa. The more cinnamon oil was added, the mechanical properties of edible film tend to decrease, however, the water vapor absorption tends to increase. The addition of cinnamon oil also showed antimicrobial activity that the fungus did not grow on the edible film.
Pengembangan Metode Pembelajaran Kooperatif secara Online pada Kuliah Kimia Fisika II Marfuatun Marfuatun; Endang Widjajanti LFX; Suwardi Suwardi
Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol 1, No 2 (2013): December 2013
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (74.128 KB) | DOI: 10.21831/jpms.v1i2.2479

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  desain, tingkat keterlaksanaan dan efektivitas pembe-lajaran kooperatif secara online pada kuliah Kimia Fisika II. Penelitian ini didesain sebagai penelitian pengembangan dengan tujuh tahap yaitu perencanaan, pengembangan metode, aplikasi I, revisi I, aplikasi II, revisi II dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain metode pembelajaran kooperatif seca-ra online yang lebih efektif adalah pembagian kelompok, kuliah tatap muka dengan dosen, diskusi dilaku-kan secara online, penulisan laporan kegiatan diskusi secara online, dan evaluasi secara online. Tingkat keterlaksanaan penerapan metode pembelajaran kooperatif secara online cukup baik, namun perlu adanya dukungan sarana yang memadai, baik komputer maupun server e-learning. Adapun penerapan metode pembelajaran kooperatif secara online dianggap belum efektif, karena tingkat ketuntasan belajar mahasiswa baru mencapai 25,93% dengan nilai rata-rata 65,7.Kata kunci: pembelajaran kooperatif, online, efektivitas
The Profile of Students’ Analytical Thinking Skills on Chemistry Systemic Learning Approach Nur Fitriyana; Marfuatun Marfuatun; Erfan Priyambodo
Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains Vol 8, No 2 (2019): December 2019
Publisher : Tadris Biologi Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN SYEKH NURJATI CIREBON

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/sc.educatia.v8i2.5272

Abstract

The movement of educational systems on the 21st century need to be change from linearity to systemic form. The aims of this research is to determine the effect of Chemistry Systemic Learning Approach (CSLA) toward Students’ Analytical Thinking Skills (SATS). A pre-experimental with pre-test and post-test design was adopted in this research. The population of this study were all of the students of public senior high school in Kulon Progo regency, Yogyakarta, Indonesia. Two classes from a public senior high school in those regency were cluster randomly selected as the research samples. A Systemic Test on Analytical Thinking (STAT) was used to collect the data of SATS, before and after the implementation of CSLA. The STAT covering four indicators of analytical thinking, they are differentiating, organizing, and attributing indicators. Meanwhile, the CSLA was integrated in the teaching-learning process and in the STAT, the CSLA was presented in the form of cyclic diagrams. The data of SATS on CSLA were analyse according to paired samples t-test and n-gain category analysis. The results of these analysis indicates that there was significant effect of CSLA on SATS. Moreover, the profile of SATS shows a satisfied improvement after the implementation of CSLA. Overall, a high n-gain category was reached that indicates the enhancement of students’ understanding of the inter-related concept in chemistry. This study gives a significant contribution on the use of CSLA to improve SATS. Hence, the used of CSLA should be emphasized on chemistry learning to promote students’ higher order thinking skills.
PELATIHAN PEMBUATAN ‘PELEMBUT CUCIAN’ YANG RAMAH LINGKUNGAN Endang W Laksono; Marfuatun Marfuatun; Isana SYL; Dewi Yuanita
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (375.318 KB) | DOI: 10.21831/jpmmp.v2i1.18708

Abstract

Telah dilakukan pengabdian masyarakat dengan khalayak sasaran warga Dusun Krajan, Wedomartani Kabupaten Sleman.  Tujuan Pengabdian adalah memberikan pengetahuan tentang cara pembuatan pelembut cucian  pada masyarakat Dusun Krajan, memberikan motivasi kepada masyarakat Dusun Krajan  untuk membuat pelembut cucian secara mandiri, memotivasi masyarakat Dusun Krajan untuk menggunakan pelembut cucian yang ramah lingkungan. Metode yang digunakan dalam kegiatan PPM ini adalah ceramah dan diskusi dan dilanjutkan dengan pelatihan pembuatan pelembut cucian. Selain itu juga dilakukan evaluasi untuk memantau keberhasilan program. Berdasarkan hasil evaluasi, maka diperoleh kesimpulan sebanyak 100% peserta pelatihan memahami materi pelatihan, sebanyak 100% peserta pelatihan memiliki motivasi untuk membuat pelembut cucian di rumah, dan sebanyak 78% peserta pelatihan berminat untuk membuat usaha pembuatan  pelembut cucian. 
Need Analysis of Pre-Laboratory Development to Support Experimental Activities in Science Learning Marfuatun Marfuatun; Riandi Riandi
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol. 8 No. 3 (2022): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v8i3.1292

Abstract

The purpose of this study was to identify the implementation of the experimental method in science learning and the obstacles faced by teachers, as well as to identify the application of pre-lab in science learning. Research design was survey which is non-experimental quantitative research. The participants were 26 teachers who teach subjects in the sciences, namely Chemistry, Biology, Physics, and Science as integrated subjects. Data were collected through online questionnaires using google forms and were analyzed descriptively. The results show that experimental activities have not been fully applied to science learning. Most teachers provide the tools and materials needed in learning activities in the laboratory and provide work procedures to students. The constraints that are faced by teachers in applying the experimental method are related to facilities and infrastructure, student characters, and experiment time allocation. Most of the teachers have also carried out pre-lab activities, but they are still dominated by lectures from the teacher. This study also explored the pre-lab model to be developed, almost all teachers agreed if the pre-lab was developed in the form of virtual learning. The forms of media that teacher’s interest in for pre-lab activities are videos and android applications
STRUKTUR MORFOLOGI, KOMPOSISI KIMIA DAN RESISTANSI LAPISAN TIO2-CU SEBAGAI LAPISAN AKTIF PADA SEL SURYA FOTOELEKTROKIMIA Rita Prasetyowati; Hadriansyah Ahmad; - Marfuatun
Jurnal Fisika Vol 3, No 2 (2013)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jf.v3i2.3822

Abstract

Peningkatan efisiensi sel surya titania terus dikembangkan. Salah satunya adalah memodifikasi titania yang berfungsi sebagai lapisan aktif. Lapisan titania dapat disisipi dengan logam Cu. Penyisipan logam Cu pada TiO2 dilakukan melalui pembuatan nanokomposit TiO2-Cu dengan metode sol-gel. Lapisan TiO2-Cu yang terbentuk dikarakterisasi dengan SEM (Scanning Electron Microscopy) untuk mengetahui struktur morfologi permukaan, EDX (Energy dispersive X-ray spectroscopy) untuk mengetahui komposisi bahan. Sedangkan resistansi lapisan diukur menggunakan Jembatan Wheatstone. Berdasarkan hasil SEM dapat ditunjukkan bahwa struktur morfologi permukaan lapisan TiO2-Cu tidak berbeda secara signifikan dengan lapisan TiO2, yaitu cukup homogen dan memiliki ukuran butir (grain) yang hampir sama. Tetapi dari hasil EDX diperoleh bahwa lapisan TiO2-Cu yaitu lapisan TiO2 yang disisipi logam tembaga mengandung  unsur Ti sebanyak 59,8%, unsur O sebanyak 40,02% dan unsur Cu sebanyak 0,19%. Sedangkan lapisan TiO2 saja mengandung unsur Ti sebanyak 54,25% dan unsur O sebanyak 45,75%. Penyisipan logam tembaga pada lapisan titania dapat menurunkan resistansi listrik lapisan. Nilai resistansi lapisan TiO2 adalah 7,714 kilo ohm. Sedangkan nilai resistansi lapisan TiO2-Cu adalah 6,624 kilo ohm.
Pengembangan Media Pembelajaran Inquiry Pre-Lab berbasis Aplikasi Construct 2 untuk Praktikum Asam-Basa Marfuatun Marfuatun; Ahmad Miftakhurrohman
Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol 10, No 2 (2022): December 2022
Publisher : Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpms.v10i2.47878

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kelayakan media pembelajaran inquiry pre-lab praktikum asam-basa, dan (2) mengetahui respons peserta didik terhadap media pembelajaran inquiry pre-lab praktikum asam-basa. Penelitian ini merupakan penelitian desain dan pengembangan (DDR) dengan model pengembangan Richey Klein tipe 1. Penelitian ini dilaksanakan di SMA N 2 Magelang pada materi asam-basa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penilaian aplikasi inquiry pre-lab yang telah dikembangkan ditinjau dari aspek kognitif, afektif, fisik, dan kekhasan produk mendapatkan skor rata-rata sebesar 101,6 dengan kategori sangat baik, (2) uji coba terbatas aplikasi inquiry pre-lab yang telah dikembangkan ditinjau dari aspek kognitif, afektif, dan fisik mendapatkan persentase respons peserta didik sebesar 94,7% dengan kategori sangat kuat.
Identifikasi Logam Berat Kromium di Tiga Sungai yang Melintasi Kota Yogyakarta dan Potensi Fitoremediasinya Tien Aminatun; Anna Rakhmawati; Kun Sri Budiasih; Marfuatun Marfuatun; Baso Samsu Rijal; Abdullah Nashih Amin; David Meilana Nur Arifin; Ajeng Septiana Putri
Jurnal Ilmu Lingkungan Vol 22, No 3 (2024): May 2024
Publisher : School of Postgraduate Studies, Diponegoro Univer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jil.22.3.620-631

Abstract

Winongo, Gajah Wong, dan Code adalah tiga sungai yang melintasi Yogyakarta. Banyak industri yang membuang limbah ke ketiga sungai ini, sedangkan Cr adalah logam berat yang banyak terdapat pada limbah industri. Berbagai penelitian telah dilakukan untuk melihat potensi fitoremediasi Cr, tetapi umumnya pada limbah cair industri, bukan pada perairan langsung. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi logam berat Kromium (Cr) di ketiga sungai serta potensi fitoremediasinya. Sampel air dan sedimen diambil dari hulu, tengah dan hilir, kemudian kandungan Cr dianalisis dengan Spektrofotometri UV-Vis di Laboratorium Kimia Fakultas MIPA Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). Untuk melihat potensi fitoremediasinya dilakukan eksperimen dengan eceng gondok (Eichornia crassipes) dan kayu apu (Pistia stratiotes) di greenhouse FMIPA UNY. Pengukuran kualitas air diujikan ke Laboratorium BBTKL-PP. Hasil penelitian menunjukkan ketiga sungai teridentifikasi cemaran Cr tetapi masih di bawah ambang baku mutu menurut Peraturan Gubernur DIY Nomor 20 Tahun 2008 tentang Baku Mutu Air di Provinsi DIY Kelas 1. Potensi eceng gondok dan kayu apu sebagai fitoremediator air sungai yang tercemar Cr tidak tampak jelas karena konsentrasi Cr pada ketiga sungai masih rendah di bawah ambang baku mutu (<0.05 mg/L), akan tetapi dilihat dari performa tanaman maka kedua gulma ini berpotensi untuk menjadi fitoremediator di sungai yang tercemar Cr.
Co-Authors Abdullah Nashih Amin Ahmad Miftakhurrohman Ajeng Septiana Putri Anna Rakhmawati Baso Samsu Rijal David Meilana Nur Arifin Dewi Yuanita Dwi Ayu Stephanie Endang W Laksono Endang Widjajanti Laksono FX Erfan Priyambodo Hadriansyah Ahmad Hadriansyah Ahmad Imam Arifin Isana SYL Kun Sri Budiasih Nur Fitriyana R. Riandi, R. Rita Prasetyowati Sukirno Sukirno Suwardi Suwardi Tien Aminatun