Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.024

P-Index

This Author published in this journals

All Journal ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal MediaTIK Media Elektrik

Veronika Asri Tandirerung

Universitas Negeri Makassar

Author-ID : 3086869

Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Upaya Pemberdayaan Kompetensi Anggota komunitas Green Tanjung Makassar melalui Pelatihan Pembuatan souvenir berbahan Fiberglass Veronika Asri Tandirerung; Riana T. Mangesa; Irwansyah Suwahyu
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (736.643 KB)

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini adalah Anggota binaan Koperasi CU Mekar Kasih yaitu Komunitas Green Tanjung Makassar. Masalah yang dihadapi oleh komunitas ini adalah: 1) belum ada pelatihan maupun workshop yang dapat meningkatkan jiwa kewirausahaan anggota, 2) belum ada pelatihan sebelumnya tentang pengembangan produk untuk pembuatan souvenir. PKM ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat agar dapat mengembangkan skill yang dimiliki demi kesejahteraan keluarga. Pengembangan komunitas ini digolongkan ke dalam pengetahuan transcience knowledge, yaitu mengembangkan pengetahuan dan melatih keterampilan kecakapan hidup berbasis seni dan teknologi berbasis ekonomis. PKM pembuatan souvenir berbahan fiberglass dengan model desain produk berbasis kearifan lokal dapat menjadi salah satu sarana atau model pengembangan unit usaha yang dapat membantu komunitas Green Tanjung dalam peningkatan kesejahteraan baik secara ekonomi maupun peningkatan sumber daya manusia. Metode Pelaksanaan PKM ini adalah metode model open Design. Model open Design terdiri atas tiga tahap yaitu perencanaa, pelaksanaan workshop dan evaluasi. Setelah pelaksanaan kegiatan diharapkan anggota komunitas memiliki skill pembuatan souvenir berbahan fiberglass. Kata kunci: kompetensi, souvenir, fiberglass

Pengembangan Sistem Informasi Pemasaran Produk Pertanian berbasis Website Veronika Asri Tandirerung; Syahrul Syahrul; Achmad Padil
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol 5, No 2 (2020): November 2020
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Pengembangan sistem informasi pemasaran produk pertanian (SIPTANI) dibutuhkan untuk membantu para petani dalam memasarkan produk-produk pertanian khususnya di era pandemic Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan sistem dengan model pengembangan prototype dengan studi kelayakan menggunakan standar ISO 9126. Data penelitian diperoleh dari hasil observasi dan pengisian kuesioner oleh responden. Hasil pengujian aplikasi diperoleh dengan menganalisis aspek-aspek pada functional suitability, usability, compatibility, dan portability. Pada aspek functional suitability berada pada kategori layak diterima. Pada aspek usability, kategori sangat setuju memiliki dengan persentase 90%, sehingga aplikasi dinyatakan layak dan ditanggapi baik oleh pengguna. Pada aspek compatibility, sistem pemasaran pertanian ini dapat berjalan dengan baik. Pada aspek portability, aplikasi sistem permasaran pertanian dapat berjalan dengan baik.

PEMETAAN KOMPETENSI LULUSAN SMK BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI KOTA MAKASSAR Veronika Asri Tandirerung; Dyah Vitalocca
Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Vol 2, No 2 (2017): November 2017
Publisher : Department of Electronic and Informatic Engineering Education, Faculty of Engineering, UNY

Kebutuhan kompetensi di era digital lebih khusus di era Masyarakat Ekonomi Asean (MEA) membutuhkan tenaga kerja professional di bidang keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi. Salah satu bidang keahlian di SMK adalah bidang keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pemetaan kompetensi lulusan SMK TIK di Kota Makassar dan peluang kerja lulusan TIK. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Data diperoleh dengan mengumpulkan data hasil uji kompetensi. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik dokumentasi dan kuesioner. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian adalah kompetensi rekayasa perangkat lunak berada pada kategori sangat tinggi yakni 20.5%, Kategori tinggi pada program keahlian teknologi komputer dan jaringan 52.3%. kategori cukup pada program teknologi komputer dan jaringan 43.1%, kategori rendah paling besar pada program keahlian rekayasa perangkat lunak 26.4%. Peluang kompetensi lulusan dengan kompetensi yang dibutuhkan stakeholder bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi diperoleh bahwa peluang kerja lulusan SMK bidang keahlian TIK di Kota Makassar yaitu di industri lokal sangat tinggi yakni 60 %, di industri nasional adalah kategori sangat tinggi 40 %, di industri international kategori tinggi 80%, Peluang kerja lulusan untuk berwirausaha adalah kategori sangat tinggi 80%, dan peluang siswa untuk studi lanjut S1/D3 adalah dikategorikan sangat tinggi 40%

Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Project Based Learning pada Mata Pelajaran Dasar Produktif Kejuruan di SMK Negeri 2 Makassar Riana T Mangesa; Ninik Rahayu Ashadi; Muhammad Syafrum Syafri; Veronika Asri Tandirerung
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i2.2282

Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mengetahui hasil pengembangan modul pembelajaran Dasar-Dasar Produktif Kejuruan dan (2) mengetahui kelayakan modul pembelajaran Dasar-Dasar Produktif Kejuruan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D)), model penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah model 4D yang merupakan singkatan Define, Design, Develop, Disseminate. Penelitian dan Pengembangan modul pembelajaran Dasar-Dasar Produkif Kejuruan Berbasis Project Based Learning (PjBL) pada Kelas X Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 2 Makassar, sampel penelitian ini diambil menggunakaan teknik sampling random berjumlah 35 responden. Data diperoleh dengan teknik wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan; (1) modul pembelajaran pada pembelajaran Dasar-Dasar Produkif Kejuruan Berbasis PjBL pada Kelas X Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 2 Makassar memperoleh rata-rata penilaian 90,21% dengan kategori sangat valid dari ahli materi dan ahli media dan (2) modul pembelajaran Dasar-Dasar Produkif Kejuruan Berbasis PjBL pada Kelas X Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 2 Makassar memperoleh rata-rata penilaian 87,06% dengan kategori sangat praktis.

Pengembangan Sistem Keamanan Pintu Rumah Dengan Peringatan Alarm Menggunakan Arduino Berbasis Android Al Imran; Fathahillah; Veronika Asri Tandirerung; Yusril Ranah Mahendra
Jurnal MediaTIK Volume 5 Issue 2, Mei (2022)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan menghasilkan sebuah sistem keamanan pintu rumah dengan peringatan alarm menggunakan Arduino berbasis android, serta untuk menguji efektifitas sistem tersebut pada saat uji coba dan implementasi di laboratorium. Sistem yang dikembangkan berupa sebuah alat keamanan pintu rumah dan sebuah aplikasi berbasis android yang diinstall di handphone yang saling terkoneksi melalui jaringan wifi yang sama. Alat dan aplikasi keamanan pintu rumah diuji berdasarkan ISO/IEC 25010 yang meliputi 4 aspek karakteristik, yaitu functionality, efficiency, usability, dan portability, serta intrumen pengujian efektifitas yang telah disiapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pengujian sistem keamanan pintu rumah pada 4 aspek karakteristik ISO/IEC 25010 rata-rata sebesar 91,83% atau kategori sangat baik. Pengujian efektifitas sistem menunjukkan bahwa sistem berfungsi efektif dan mudah digunakan.

PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP KRITIS GURU PROFESIONAL Riana T Mangesa; Abdul Muis Mappalotteng; Veronika Asri Tandirerung; Dyah Vitalocca; Muh. Iswal Burhan Iswal Burhan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat (AbdiMas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v2i1.2791

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) secara umum bertujuan untuk memecahkan permasalahan yang terjadi didalam kelas sehingga proses pembelajaran dapat berjalan secara efektif, bahkam PTK dapat menumbuhkan sikap mandiri dan kritis terhadap situasi dan keadaan didalam kelas. Metode pelaksanaan kegiatan dalam PTK ini adalah ceramah, diskusi dan pelatihan dengan: (1) melakukan penyuluhan pada kelompok Guru tentang teknik mengidentifikasi dan memformulasi masalah yang terjadi dan memungkinkan untuk diteliti dalam kelas; (2) melatih dan memdampingi kelompok Guru untuk meningkatkan kondisi dan kualitas pembelajaran (3) membantu meningkatkan layanan professional dan mendesain PTK sesuai mata pelajaran yang diajarkan. Sehingga pelatihan ini tidak akan mengganggu tugas guru dalam mengajar, karena tidak perlu meninggalkan kelasnya; (4) melatih Guru membuat draf proposal PTK. Seluruh kegiatan program PKM ini direncanakan berlangsung selama enam bulan dan akan dilakukan evaluasi pada akhir kegiatan.

OPTIMALISASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE ANIMATE UNTUK STIMULUS BERPIKIR HOTS Veronika Asri Tandirerung; Riana Tangkin Mangesa
Jurnal Media Elektrik Vol. 19 No. 1 (2021): MEDIA ELEKTRIK
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/metrik.v19i1.5439

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana optimalisasi sebuah media pembelajaran sehingga dapat digunakan sebagai media pembelajaran interaktif yang dapat memberikan stimulus kepada peserta didik dalam meningkatkan level berpikir tingkat tinggi. Beberapa media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran masih terbatas membantu proses pembelajaran namun belum mampu memberi stimulus kepada peserta didik untuk berpikir secara kritis atau membutuhkan analisis yang tinggi higher order thinking skills). Penelitian ini merupakan penelitian deksriptif. Penerapan dalam penelitian ini dicontohkan dengan media pembelajaran berbasis adobe animate yang diterapkan dalam pembelajaran jaringan komputer di Sekolah Menengah Kejuruan. Dengan optimalisasi media pembelajaran berbasis adobe animate maka Level kognitif yang diharapkan untuk siswa SMK dapat dicapai yakni peserta didik mampu berpikir secara kritis (Critical Thinking), kreatif (Creative Thinking), pemecahan masalah (Problem Solving) dan pengambilan keputusan (Decision Making).

Co-Authors Abd. Rahman Patta Abdul Muis Mappalotteng Achmad Padil Al Imran Dyah Vitalocca Fathahillah Fathahillah Fathahillah Harifuddin Irwansyah Suwahyu Muh. Iswal Burhan Iswal Burhan Muhammad Syafrie Ninik Rahayu Ashadi Nur Alfiah Anggun Riana T Mangesa Riana T. Mangesa Riana Tangkin Mangesa Syahrul Syahrul Yusril Ranah Mahendra

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search