Articles
<![CDATA[KEPUASAN PELANGGAN MEMEDIASI PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN PROMOSI TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN ]]>
<![CDATA[Novianti Novianti]]>;
<![CDATA[Endri Endri]]>;
<![CDATA[Darlius Darlius]]>
<![CDATA[ MIX: JURNAL ILMIAH MANAJEMEN Vol 8, No 1 (2018): MIX: Jurnal Ilmiah Manajemen ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Mercu Buana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (661.77 KB)
|
DOI: 10.22441/mix.2018.v8i1.006
<![CDATA[Abstract. This study aims to examine the effect of service quality and promotiondirectly to customer satisfaction and customer loyalty. This study also examines theinfluence of service quality and promotion indirectly to customer loyalty throughcustomer satisfaction. The study was conducted on 175 customers of Cikarang MedikaFarma Pharmacy taken with simple random sampling technique and given questionnaire72 statement with Likert Scale to measure response to research variables. After testingthe validity and reliability, as well as the prerequisite test, conducted path analysis testusing software Lisrel 8.80. The results showed that there was a significant direct effectbetween service quality and promotion on customer satisfaction as well as on customerloyalty. Service quality also has a positive and significant indirect impact on customerloyalty through customer satisfaction. Promotion has a positive and significant indirecteffect on customer loyalty through customer satisfaction.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN JOBSHEET PADA MATA KULIAH KERJA BANGKU PADA MATA KULIAH KERJA BANGKU DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SRIWIJAYA ]]>
<![CDATA[dena hestiyani]]>;
<![CDATA[darlius darlius]]>;
<![CDATA[Imam syofii]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 7, No 1 (2020): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SRIWIJAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jptm.v7i1.7085
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan jobsheet mata kuliah kerja bangku. Jenis penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan ( Research and Develovment). Penelitian ini dilakukan di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya. Objek penelitian ini adalah jobsheetkerja bangku yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan model Rowntree menurut Prastowo dengan tahapan perencanaan, pengembangan dan evaluasi. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan angket. Hasil penelitian yang telah dilakukan adalah : 1) Berdasarkan hasil dari evaluasi ahli, jobsheet yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dari aspek materi dengan persentase 88% dan aspek media dengan persentase 86%. 2) Hasil evaluasi kelompok kecil melalui angket didapat persentase 83% dengan dinyatakan sangat praktis dalam pembelajaran. 3) Hasil evaluasi kelompok menengah melalui angket didapat persentase 85% dengan dinyatakan sangat praktis dalam pembelajaran. 4) Hasil evaluasi kelompok besar melalui angket didapat persentase 87% dengan dinyatakan sangat praktis dalam pembelajaran. Jadi, jobsheet mata kuliah kerja bangku yang dikembangkan dikategorikan sangat valid dan sangat praktis.Kata Kunci : penelitian dan pengembangan, jobsheet kerja bangku.]]>
<![CDATA[PERBANDINGAN MODEL TSTS DENGAN TPS TERHADAP HASIL BELAJAR TDO SMK PGRI TANJUNG RAJA ]]>
<![CDATA[Muhammad Fajri Agustian]]>;
<![CDATA[Harlin Harlin]]>;
<![CDATA[Darlius Darlius]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 5, No 1 (2018): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SRIWIJAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jptm.v5i1.5330
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan antara model pembelajaran tipe Two Stay Two Stray dengan Think Pair Share terhadap hasil belajar siswa SMK PGRI Tanjung Raja. Rumusan masalah dalam penelitian ini “Apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara model pembelajaran tipe Two Stay Two Stray dengan Think Pair Share terhadap hasil belajar siswa SMK PGRI Tanjung Raja?”. Model Two Stay Two Stray merupakan sistem pembelajaran kelompok dengan tujuan agar siswa dapat saling bekerja sama, saling membantu memecahkan masalah. Model Think Pair Share merupakan model pembelajaran yang mempengaruhi interaksi dalam meningkatkatkan respon siswa terhadap pertanyaan, saling membantu, dan dapat memberi siswa waktu berpikir. Sampel dalam penelitian ini siswa kelas X TSM 2 sebagai kelas eksperimen 1 dan X TSM 3 sebagai kelas eksperimen 2. Teknik pengumpulan data dengan melakukan posttest sebanyak 20 soal pilihan ganda materi Mesin Konversi Energi. Diperoleh rata-rata kelas eksperimen 1 adalah 63,57 dan rata-rata kelas eksperimen 2 adalah 62,24. Sesuai dengan analisis data diperoleh bahwa nilai dan , karena < sehingga ditolak dan diterima. Artinya tidak ada perbedaan yang signifikan antara penggunaan model kooperatif tipe TSTS dan TPS terhadap hasil belajar Teknologi Dasar Otomotif siswa kelas X SMK PGRI Tanjung Raja. Kata Kunci : Model Pembelajaran Two Stay Two Stray, model pembelajaran Think Pair Share, Hasil Belajar.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK SEPEDA MOTOR MENGGUNAKAN ENGINE STAND MODEL CUTTING-SECTION PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNSRI ]]>
<![CDATA[Jeffri Yanda]]>;
<![CDATA[imam sjofi'i]]>;
<![CDATA[Darlius Darlius]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 1, No 2 (2014): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SRIWIJAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jptm.v1i2.5426
<![CDATA[ABSTRAK: Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran teknik sepeda motor menggunakan engine stand model cutting-section yang valid. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) model pengembangan produk Rowntree. Adapun Objek dalam penelitian ini adalah media pembelajaran menggunakan engine stand model cutting-section dan subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan teknik mesin FKIP UNSRI. Teknik pengumpulan data yang digunakan antara lain, validasi ahli, prosedur penyusunan instrumen, dan penyusunan instrumen.Validasi ahli dilakukan untuk mengetahui kevalidan produk. Dari hasil dan pembahasan, evaluasi pada tahap expert review dan one-to-oneevaluation engine stand dinyatakan valid dari aspek content (isi materi) dan strategi pembelajaran dan dilakukan revisi sesuai dengan komentar dan saran dari ahli dan mahasiswa. Dari evaluasi tahap small groupdidapat rata-rata persentase sebesar 85% dan pada tahap field test didapat rata-rata persentase sebesar 87%, sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran menggunakan engine stand model cutting-section pokok bahasan sistem pengapian dinyatakan valid dan dapat digunakan dalam pembelajaran.Kata Kunci :Media pembelajaran, Engine StandCutting-Section,Valid.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN JOBSHEET PADA MATA KULIAH PENGELASAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA ]]>
<![CDATA[yoga armando gumay]]>;
<![CDATA[imam syofii]]>;
<![CDATA[darlius darlius]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 6, No 2 (2019): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SRIWIJAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jptm.v6i2.6977
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran jobsheet pada mata kuliah pengelasan 2 di program studi pendidikan teknik mesin universitas sriwijaya. Penelitian ini merupakan penelitiaan pengembangan (Research and Develovment) yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu serta menguju kefeektifan produk tersebut. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan teknik mesin angkatan 2015 dan penelitian ini menggunakan model pengembangan Rowntree dengan tiga tahapan perencanaan, pengembangan, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar angket yang di mulai dari Expert Review validasi ahli materi dan media. Dilanjutkan pada uji lapangan yang terdiri dari tiga tahap yaitu : one-to-one, small group, dan field test. Yang berupa lembar angket sebagai tolak ukur penilaian kevalidan dan kepraktisan jobsheet. Dalam hal ini sudah di dapatkan bahwa dalam penggunaan jobsheet pada mata kuliah pengelasan mendapat respon positif dari semua aspek penilaian yang telah dilakukan sehingga layak untuk dijadian sebagai media bahan pembelajaran praktikum mata kuliah pengelasan 2.Kata Kunci : Penelitian Pengembangan, Model Pengembangan, jobsheet valid dan praktis, Pengelasan.]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PROSES PEMBELAJARAN SISWA TEKNIK OTOMOTIF DI SMKN 2 PALEMBANG ]]>
<![CDATA[Neco Yudhistira]]>;
<![CDATA[Darlius Darlius]]>;
<![CDATA[M. Amri Santosa]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 1, No 2 (2014): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SRIWIJAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jptm.v1i2.5427
<![CDATA[Abstrak: Skripsi ini berjudul “Implementasi Kurikulum 2013 dalam Proses Pembelajaran Siswa Teknik Otomotif di SMKN 2 Palembang”. Adapun permasalahan yang dibahas dalam penulisan skripsi ini adalah bagaimana implementasi kurikulum 2013 dalam proses pembelajaran siswa teknik otomotif di SMKN 2 Palembang kelas X.TMO.1 dan X.TMO.2. Tujuan penelitihaniniadalahuntukmengetahui persiapan perencanaan pembelajaran, proses pelaksanaanpembelajaranserta kualitas pembelajaran dari implementasi kurikulum 2013. Metode yang digunakan dalam penulisan skripsi ini menggunakan tiga cara yaitu, dokumentasi, observasi dan penyebaran angket. Hasil dari penelitian ini adalah (1) untuk persiapan perencanaan pembelajaran dalam implementasi kurikulum 2013 di SMKN 2 Palembang secara keseluruhan indikator sudah baik dengan mendapat nilai 77 namun, indikator yang masih lemah adalah perumusan indikator dengan mendapat skor 6 dari 12 skor maksimum (50%) (2)untuk hasil dari pelaksanaan proses pembelajaran dari implementasi kurikulum 2013 di SMKN 2 Palembang secara keseluruhan mendapatpersentase 68,40% dikatagorikan baik namun indikator yang masih lemah adalah penyampaian kompetensi dan rencana kegiatan dengan persentase 25%, (3) untuk hasil dari kualitas pembelajaran secara keseluruhan sudah baik dengan skor 4,24.Secarakeseluruhanimplementasi kurikulum 2013 di SMKN 2 Palembang telah sesuai dengan acuan kurikulum 2013. Kata Kunci : Implementasi, Kurikulum 2013, Proses Pembelajaran]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF PADA SISWA SMK NEGERI 1 INDRALAYA UTARA ]]>
<![CDATA[Adam Salam Rudiantono]]>;
<![CDATA[Harlin Harlin]]>;
<![CDATA[Darlius Darlius]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 4, No 1 (2017): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SRIWIJAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jptm.v4i1.5415
<![CDATA[Abstract:This research is a classroom action research (PTK) using model Team Game Tournamen on subjects Basic Works Automotive Engineering Class X TKR 3 SMK Negeri 1 North Indralaya. Aiming fatherly increase the activity and student learning outcomes subjects Basic Works Automotive Engineering Class X TKR 3 SMK Negeri 1 North Indralaya. The subjects were students of class X TKR 3 and the object of this study is a model Team Game Tournamen. This research was carried out in three cycles consisting of three meetings. Based on the results before the given action (T0) amounted to 40.55% with an average of 62.16, while after a given action (T1) in the first cycle of 51.35% with an average of 64.86, whereas (T2) in cycle II amounted to 72.97% with an average of 73.24 and (T3) in the third cycle of 86.48% with an average of 80.54. As for the activity of students in the first cycle of 34.71%, in the second cycle of 52.59% and in the third cycle of 66.52%. Of the three cycles showed increased activity and student learning outcomes. Keywords: Game Tournament Team Model, Motivation and Learning Outcomes]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MODUL PADA MATA KULIAH GAMBAR TEKNIK 1 DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA ]]>
<![CDATA[Ahmad Mudarris]]>;
<![CDATA[Darlius Darlius]]>;
<![CDATA[Harlin Harlin]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 5, No 2 (2018): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SRIWIJAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jptm.v5i2.6690
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan bahan ajar modul mata kuliah gambar teknik 1 yang valid dan praktis. Jenis penelitian adalah penelitian dan pengembagan (Recerch and development) model pengembangan Ronwtre Tesmer. Adapun objek dalam penelitian ini adalah modul cetak mata kuliah gambar teknik 1 dan sabjek dalam penelitian ini mahasiswa pendidikan teknik mesin FKIP Universitas Sriwijaya. Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah wawancara, dan angket. Validasi ahli di lakukan untuk mengetahui kevalidan produk. Dari hasil dan pembahasan validasi ahli materi dan media, di nyatakan valid dengan hasil validasi materi sebesar 80%, validasi media 86,11% dan di lakukan revisi sesuai dengan komentar dan saran ahli. Hasil dari tes simulasi mendapat respon yang baik, sedangkan persentase rata-rata yang di dapat dari angket kepraktisan pada tahap uji coba terbatas dan uji coba lanjutan adalah 93,94% dengan katagori yang sangat praktis, Sedangkan hasil dari lembar observasi pada uji coba lanjutan. Terlihat bahwa modul cetak dapat di gunakan dengan baik oleh pengguna. Dengan demikian dapat di simpukan bahwa modul cetak mata kuliah gambar teknik 1 dinyatakan valid dan praktis.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN PETUNJUK PRAKTIKUM PADA MATA KULIAH PERLAKUAN PANAS DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS SRIWIJAYA ]]>
<![CDATA[Laela Retno Utari]]>;
<![CDATA[Darlius Darlius]]>;
<![CDATA[Zulherman Zulherman]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 6, No 1 (2019): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SRIWIJAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jptm.v6i1.6981
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah pengembangan petunjuk praktikum pada mata kuliah perlakuan panas di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya yang valid dan praktis. Metodelogi penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan megacu pada Rowntree dan evaluasi Tessmer, terdiri dari validasi materi,validasi desain, one to one , small group dan filed test. Penelitian ini pada tahun 2018. Subjek penelitian ialah mahasiswa angkatan 2015. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya. Objek peneitian ini adalah produk pengembangan petunjuk praktikum. Hasil penelitian menunjukkan kevalidan produk yang dikembangkan dinilai oleh dua orang ahli yakni ahli materi dan desain. Kevalidan materi 82.30 % dengan kategori sangat valid, kevalidan desain 75.77 % kategori valid, dan kepraktisan 75.77 % dari one-to-one kategori praktis, small group 84.09 % kategori praktis serta filed test sebesar 84.88 % kategori sangat praktis, ini menunjukan prangkat pembelajaran dalam bentuk petunjuk praktikum ini valid dan praktis maka dapat digunakan dalam pembelajaran perlakuan panas. Kata Kunci: Pengembangan, petunjuk praktikum, perlakuan panas dan prangkat pembelajaran.]]>
<![CDATA[Pengaruh Proses Carburizing Pada Pengelasan SMAW Terhadap Uji Kekerasan dan Perubahan Struktur Mikro ]]>
<![CDATA[Arief Rachman MH]]>;
<![CDATA[Harlin Harlin]]>;
<![CDATA[Darlius Darlius]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN Vol 7, No 2 (2020): JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK MESIN ]]>
Publisher : <![CDATA[UNIVERSITAS SRIWIJAYA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36706/jptm.v7i2.7794
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh penambahan karbon dan perubahan struktur mikro pada baja karbon rendah dengan tiga jenis media penghasil karbon yang berbeda. Media penghasil karbon yang digunakan terdiri dari batu bara, karbon aktif, dan arang kayu. Perlakuan terhadap sampel baja karbon rendah dilakukan melalui tungku pemanas dengan suhu 900derajat celcius setelah itu dimasukkan ke dalam kotak karburasi yang telah diisi media penghasil karbon, masing-masing jenis media yang dilakukan sebanyak 3 sampel. Pengujian hasil proses karburasi pada ketiga media menggunakan alat uji rockwell dengan beban cone 60 kg dan alat uji struktur mikro dengan pembesaran 50x objetif, dengan tingkat kekerasan untuk batu bara 37,41, arang kayu 38,66, dan karbon aktif 40,16 HRA. Dari hasil proses karburasi ini didapatkan penambahan nilai kekerasan dan perubahan struktur mikro mengalami perubahan yang tidak terlalu signifikan]]>
