Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal ABDIMAS MUTIARA
Pasaribu, Riris Romauli
Unknown Affiliation
Chemistry Computer Science & IT Medicine & Pharmacology Nursing Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Students’ Difficulties and Errors in Translating Argumentation Text from Indonesian to English at the Third Semester Students of Nommensen HKBP University Sipayung, Kammer Tuahman; Sitanggang, Gita Moriska; Simamora, Winda Josefina; Beru Ginting, Desi Novita Dewi; Pasaribu, Riris Romauli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3474

Abstract

Penerjemahan adalah upaya pemindahan dalam satu bahasa berupa pernyataan atau pesan tertulis untuk menciptakan kembali pernyataan atau pesan tersebut ke dalam bahasa lain. Siswa dalam menerjemahkan teks argumentasi dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris menemukan kesulitan dan kesalahan dalam teks terjemahan. Tingkat kesulitan menerjemahkan teks dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris lebih tinggi daripada menerjemahkan teks dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mencari dan mengidentifikasi kesulitan dan kesalahan dalam menerjemahkan teks argumentasi dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia. Dalam penelitian ini, peneliti memfokuskan pada kesalahan dan kesulitan dalam terjemahan Bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris. Ada tiga jenis kesalahan, yaitu kelalaian, gangguan, dan gangguan. pada tipe pertama terdapat 2 penghilangan, pada tipe kedua terdapat 4 ketidakteraturan, pada tipe 3 terdapat 7 misinformasi. Dalam kesulitan tersebut ditemukan faktor linguistik dan non-linguistik, yaitu keterbatasan kosakata, keterbatasan gramatikal dalam menerjemahkan bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Hal ini menunjukkan bahwa mahasiswa semester tiga masih menemukan kesalahan dan kesulitan dalam proses menerjemahkan teks argumentatif dari bahasa Indonesia ke bahasa Inggris.
Kursus Dan Bimbingan Belajar Gratis Berprofil Pancasila Sitorus, Pontas Jamaluddi; Pane, Parman; Pasaribu, Riris Romauli; Silaban, Winda M.; Tambunan, Listrisnawati; Manurung, Neneng
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 2 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (IN PRESS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di Indonesia, pendidikan bertujuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa juga sekaligus meningkatkan harkat dan martabat manusia. Pencapaian tujuan pendidikan tersebut tidak hanya diserahkan kepada pemerintah, akan tetapi juga diserahkan kepada semua masyarakat Indonesia, dari berbagai lapisan masyarakat, termasuk lapisan masyarakat akademik. Masyarakat Indonesia sangat membutuhkan peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Berdasarkan situasi inilah, dalam pengabdian pada masyarakat ini terpikirkan berbuat suatu kegiatan kursus dan bimbingan gratis berprofil Pancasila kepada siswa-siswi SD Negeri No. 173659, Desa Lumban Lobu, Kecamatan Bonatua Lunasi, Kabupaten Toba. Di daerah ini, masyarakat membutuhkan kursus dan bimbingan gratis sebagai tambahan belajar di sekolah bagi anak-anaknya karena ekonomi masyrakat tidak mendukung untuk memberikan kursus dan bimbingan kepada anak-anak, yang harus membayarnya dengan mahal. Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk membantu masyarakat di daerah ini dengan memberikan kursus dan bimbingan gratis berprofil Pancasila. Profil pelajar Pancasila sangat penting ditanamkan kepada siswa/siswi SD Negeri No. 173659 sebagai generasi penerus. Pemberian kursus dan bimbingan gratis ini diharapkan dapat menanamkan profil Pancasila, yaitu (1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Mahaesa, berakhlak mulia, (2) berkebinekaan global, (3) bergotong royong, (4) mandiri, (5) bernalar kritis, dan (6) kreatif. Perwujudan profil Pancasila ini dalam kursus dan bimbingan ini diberikan materi (1) literasi agama, (2) literasi budaya dan kewargaan, (3) literasi menyimak (4) literasi berbicara, (5) literasi membaca, (6) literasi menulis, (7) literasi numerasi, (8) literasi finansial. (9) literasi finansial.
Co-Authors Beru Ginting, Desi Novita Dewi Kammer Tuahman Sipayung Manurung, Neneng Pane, Parman Silaban, Winda M. Simamora, Winda Josefina Sitanggang, Gita Moriska Sitorus, Pontas Jamaluddi Tambunan, Listrisnawati