Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
Khatimah, Usnul
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Khatimah, Usnul; Nurhayati, Nurhayati
Indonesian Journal of Pedagogical and Social Sciences Vol 4, No 1 (2024): Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
Publisher : Indonesian Journal of Pedagogical and Social Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v4i1.57758

Abstract

Abstract. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran discovery learning pada materi vektor kelas XI. Hal ini didasari pada kendala kurangnya daya tangkap dan kemampuan peserta didik dalam memaknai konsep materi fisika disebabkan karena penerapan model pembelajaran yang kurang sesuai. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitan Tindakan Kelas Kolaboratif. Adapun subjek penelitian tersebut yaitu peserta didik kelas XI FISIKA SMAN 6 Wajo tahun ajaran 2023/2024, dengan jumlah peserta didik sebanyak 36 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan Instrumen tes uji kompetensi kepada peserta didik. Analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis data statistik kuantitatif. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa penerapan model Discovery Learning dengan persentase ketuntasan hasil belajar peserta didik siklus meningkat, mulai dari 22,20% pada prasiklus menjadi 61,10% pada siklus I, begitu juga pada siklus I yang awalnya dari persentase peserta didik yaitu 61,1% meningkat menjadi 97,2% pada siklus II. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Discovery Learning dinyatakan optimal dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran fisika materi vektor peserta didik kelas XI di SMAN 6 Wajo. Keywords: Discovery Learning, Penetilitian Tindakan Kelas, Hasil Belajar
Pengaruh Pengalaman Pelanggan Dan Kepercayaan Terhadap Loyalitas Pelanggan Pada Jasa Pengiriman Barang Sicepat Ekspres Di Kecamatan Lasusua Kabupaten Kolaka Utara Khatimah, Usnul; Stiadi, Muhamad; Zul Bay, Agus
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.20025

Abstract

This study was conducted to analyze the extent to which customer experience and trust influence customer loyalty toward SiCepat Ekspres delivery services in Lasusua District, North Kolaka Regency. A quantitative approach was used, employing the Structural Equation Modeling (SEM) method based on Partial Least Squares (PLS). Data were collected from 130 respondents who had used SiCepat Ekspres services in Lasusua more than three times. The findings indicate that customer experience has a positive and significant effect on customer loyalty, and trust also has a positive and significant impact on customer loyalty.
Co-Authors Muhamad Stiadi Nurhayati Nurhayati Zul Bay, Agus