Garuda - Garba Rujukan Digital

Multimedia-based E-Puzzle Development to Improve Visual-Spatial Abilities and Early Childhood Religious Character Wathoni, Hizbul; Kustiono, Kustiono; Ahmadi, Farid
Journal of Primary Education Vol 10 No 2 (2021): June 2021
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpe.v10i2.47209

The using of E-Puzzle media-based multimedia will combine various types of media needed in the game. For example, with images, text, and other media, students will use it directly through the computer-integration, namely E-Puzzle application software based on Adobe Flash Professional CS6. This study aims to develop E-Puzzle mediabased multimedia to improve the visual-spatial abilities and religious character of early childhood. This study used R&D (research and development) with the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) and the research design uses pre-experimental design. The subjects in this study were 12 students of group B Raudhatul Athfal Tawang Rejosari and Raudhatul Athfal Terpadu Al-Qolam. Data collection techniques was used observation, interviews, questionnaires, and tests. The data analysis technique in this research is descriptive test and prerequisite test. The results showed that visual-spatial stimulation includes an increase in the ability to perceive image patterns and colors. Simultaneously, the religious character is about knowledge of moral values, moral feelings, and moral actions through prayer movement images in the form of puzzles as an integrated learning medium with Adobe Flash Professional CS6 applications. This development is effectively used to improve children's visual-spatial abilities and religious character aged 5-6 years. Based on the results of expert validation with a mean score of 69.33%, while the N-Gain score results of the experimental class of 77.00 are in the high category and N-Gain in the controllerclass is 44.06, which belongs to the moderate category. This research can be an innovation related to multimedia in early childhood education, especially for researchers, and can be a reference for future researchers.

The Efforts to improve initial numeracy skills through the use of snakes and ladders game media in early childhood Hizbul Wathoni; Suparmiati Suparmiati; Rosliana R
Jurnal Scientia Vol. 13 No. 01 (2024): Education, Sosial science and Planning technique, 2024
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58471/scientia.v13i01.2201

One of aspect development children must be developed is aspect cognitive especially on ability counting beginning . This research is uplifting problem-related ability counting beginning child age is still low, especially in children 5-6 years old in group B in the Az Zahra Integrated Islamic Kindergarten School (TK) year 2023–2024 teachings with a total of 8 children. The researcher applied to learn in group B kindergarten Islam Integrated Az Zahra year 2023/2024 teachings with different media, i.e., by using game media like snake stairs for activities counting, beginning with variations of different activities every day. This research includes a type of action research with repair in two cycles (practice, reflection, and improvement). Data collection techniques are carried out through documentation and observation. After the research is carried out, it can be concluded that game media snake stairs can be used to upgradeability count beginning child age, specifically group B This can be seen from the percentage level increase in activity results repair that is, in cycles One reached 50% and in cycle two, it reached 87.5%.

Upaya Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional melalui Permainan Tradisional Benteng di PAUD Darul Muttaqin Dasan Tereng Tahun Ajaran 2023/2024 Siti Nur Asyiah; Juandra Prisma Mahendra; Hizbul Wathoni
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 3 No 2: Juni (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v3i2.610

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang permainan tradisional benteng untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak. Penelitian ini dilaksanakan dikelompok usia 5-6 tahun di PAUD Darul Muttaqin Dusun Dasan Tereng, Desa Gumantar,Kecamatan Kayangan, Kabupaten Lombok Utara Tahun Ajaran 2023/2024.Penelitian iniadalah kelompok B di PAUD Darul Muttaqin Dasan Tereng pada usia5-6 tahun dengan jumlah siswa sebanyak 12anak dengan 8 laki-laki dan 4 perempuan,penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalamdua siklus. Datakemampuan sosial emosionalanak di peroleh dari dokumentasi dan lembar observasi yang diisi oleh peneliti,data yang telah di kumpulkan kemudian dianalisis untuk melihat peningkatan di setiap siklusnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan sosial emosional anak kelompok B, pada pra siklus kemampuansosial emosional anak rata-rata 25% siklusIkemampuan sosial emosional anak mengalami peningkatan menjadi 25% dan pada siklus 2 persentase kemampuan sosial emosional anak mengalami anak meningkat menjadi 83% hal ini menunjukkan adanya peningkatan persentase kemampuan sosial emosional sebanyak 50% dan dar 33% menjadi 83% yang artinya keriteria berkembang sangat baik dengan persentase 83% sudah mencapai dalam penelitian ini rata-rata kemampuan sosial emosionalanakmengalami peningkatan terutama dengan permainan benteng di PAUD Darul Muttaqin Desa Gumantar, Kecamatan Kayangan, Lombok Utara Tahun Ajaran 2023/2024.

PELATIHAN PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU PAUD DALAM PENGGUNAAN APLIKASI EDMODO Mujtahidin, Samsul; Wathoni, Hizbul
INSANTA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, Volume 2 Nomor 2, April 2024
Publisher : LPP ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/insanta.v2i2.24

Edmodo is a free e-learning website that can be used by educators to serve as a medium for implementing e-learning learning strategies. The aim of holding this training is to introduce PAUD teachers to the use of learning strategies using the Edmodo application and provide training as well as learning practice using a micro blogging website based on the Edmodo application. This activity was carried out using three methods, namely lecture, question and answer, and practice. The results of this activity were that the participants felt they had gained new insight into the use of e-learning in the teaching and learning process, moreover e-learning could be an alternative to learning processes that cannot be held in the classroom. Apart from that, the service participants were very happy and satisfied with the service activities and requested that similar service activities be carried out on an ongoing basis considering that this e-learning training really helps teachers in making the teaching and learning process in the classroom more varied and innovative.

Peningkatan Motorik Halus Anak dengan Pendekatan Media Loose Parts di Kelompok Bermain Wathoni, Hizbul; Suparmiati, Suparmiati; Hopiah, Agnis Marifatul
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i5.8767

Bermula dari temuan melalui observasi awal peneliti tentang minimnya keterampilan motorik halus anak, serta kemampuan dalam menuangkan idenya, sebagian anak dalam menyelesaikan tugasnya masih perlu dibantu oleh guru. Tujuan dari adanya penelitian ini sebagai upaya meningkatkan motorik halus anak terutama dalam melipat, menggunting, mengikat tali dengan penggunaan media loose parts di KB Sabilul Huda Tahun 2023. Penelitian ini menerapkan metode Peneliitian Tindakn Kelas (Classroom Action Research), yang mencakup tahap perncanaan, pelaksanaaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media loose parts sebagai metode pemblajaran mampu menghasilkan nilai lebih tinggi sebelum dan setelah threatment pada ketrampilan motorik hallus anak. Temuan ini didasarkan pada hasil pengamatan lapangan yang dilakukan oleh peneliti, serta melalui teknik observasi dan dokumentasi selama siklus I dan II, yang mengindikasikan nilai skor dari 44,4% menjadi lebih besar yaitu 77,7% hasilnya. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukn, disimpulkan bahwa keguanaan media loose parts efektif dalam merangsang keterampilan motorik halus anak di Kelompok Bermain PAUD Sabilul Huda

Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Menggunting di RA Hidayatun Najah Bulusari Tahun Pelajaran 2023/2024 Wathoni, Hizbul; Ni’mah, Anita Khoirun
JURNAL LENTERA ANAK Vol 5, No 2 (2024): OKTOBER 2024 : LENTERA ANAK
Publisher : JURNAL LENTERA ANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak. Perkembangan motorik halus anak usia dini berkembang pesat pada masa prasekolah. Penelitian ini terinspirasi dari temuan observasi awal yang dilakukan peneliti di RA Hidayatun Najah Kecamatan Tarokan Kabupaten Kediri. Berdasarkan pengamatan tersebut terlihat bahwa kemampuan motorik halus anak kelompok B masih rendah dan belum berkembang sesuai harapan. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pembelajaran yang efektif menggunakan berbagai media, serta media yang sesuai dengan tujuan kegiatan perkembangan, memotivasi dan mengevaluasi hasil belajar anak. Langkah-langkah perbaikan yang dilakukan untuk memperkuat kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan memotong telah menghasilkan peningkatan keterampilan motorik halus anak secara keseluruhan. Hal ini dapat dilihat dari grafik prosentase ketuntasan perkembangan belajar anak pada siklus I dan siklus II telah terjadi peningkatan dalam kemampuan menggunting pada anak sebesar 12%, yang dihitung dari selisih nilai perkembangan 73% pada siklus I dan 85% pada siklus II Keywords: Anak Usia Dini, Menggunting, Motorik Halus

Peningkatan Motorik Halus Anak dengan Pendekatan Media Loose Parts di Kelompok Bermain Wathoni, Hizbul; Suparmiati, Suparmiati; Hopiah, Agnis Marifatul
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i5.8767

Bermula dari temuan melalui observasi awal peneliti tentang minimnya keterampilan motorik halus anak, serta kemampuan dalam menuangkan idenya, sebagian anak dalam menyelesaikan tugasnya masih perlu dibantu oleh guru. Tujuan dari adanya penelitian ini sebagai upaya meningkatkan motorik halus anak terutama dalam melipat, menggunting, mengikat tali dengan penggunaan media loose parts di KB Sabilul Huda Tahun 2023. Penelitian ini menerapkan metode Peneliitian Tindakn Kelas (Classroom Action Research), yang mencakup tahap perncanaan, pelaksanaaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media loose parts sebagai metode pemblajaran mampu menghasilkan nilai lebih tinggi sebelum dan setelah threatment pada ketrampilan motorik hallus anak. Temuan ini didasarkan pada hasil pengamatan lapangan yang dilakukan oleh peneliti, serta melalui teknik observasi dan dokumentasi selama siklus I dan II, yang mengindikasikan nilai skor dari 44,4% menjadi lebih besar yaitu 77,7% hasilnya. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukn, disimpulkan bahwa keguanaan media loose parts efektif dalam merangsang keterampilan motorik halus anak di Kelompok Bermain PAUD Sabilul Huda

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PELATIHAN MEMPRODUKSI KERIPIK SINGKONG SAMBUNG RASA SEBAGAI ALTERNATIF USAHA DI DESA AIKPRAPA Wathoni, Hizbul; Hadiyaturrido, Hadiyaturrido; Sabahiyah, Sabahiyah; Hafizin, Muhammad; Ihwan, Ihwan
INSANTA : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 3 No. 1 (2025): INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, Volume 3 Nomor 1, Januari 2025
Publisher : LPP ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/insanta.v3i1.44

Desa Aik Prapa memiliki banyak lahan yang dapat dijadikan sebagai sarana pertanian maupun perkebunan yang tidak jarang menghasilkan pendapatan bahkan menjadi pekerjaan utama masyarakat, salah satunya singkong. Tujuan kegiatan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan nilai ekonomi melalui potensi lokal desa dari bahan baku singkong menjadi keripik singkong sambung rasa dengan ciri khas tertentu. Pada kegiatan PKM ini kami ingin mengembangkan produk lokal desa Aik Prapa dengan melalui beberapa tahapan pertama tahap persiapan dan survei, kedua tahap pelaksanaan dan terakhir tahap evaluasi dari beberapa tahapan tersebut kami memutuskan untuk membuat keripik singkong sambung rasa dikarenakan di desa ini belum ada produksi. Dengan demikian, adanya pelatihan pengolahan keripik singkong ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman, keterampilan sehingga dapat berdampak pada pertumbuhan usaha Desa dalam bidang ekonomi, guna untuk menjadikan usaha alternatif peningkatan perekonomian.

Pengembangan Model Supervisi Kolegial Pengawas Sekolah Pusat Keunggulan (Super KPK) Di Nusa Tenggara Barat Sahabudin, Sahabudin; Mahsur, Mahsur; Hizbul Wathoni
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 4 No. 5: Juli 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v4i5.10025

Supervisi pendidikan memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas sekolah, khususnya bagi sekolah yang ditetapkan sebagai Pusat Keunggulan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Model Supervisi Kolegial Pengawas Sekolah Pusat Keunggulan (Super KPK) di Nusa Tenggara Barat sebagai pendekatan supervisi yang lebih kolaboratif, reflektif, dan berbasis kemitraan. Model ini dirancang untuk memperkuat peran pengawas sekolah dalam mendampingi kepala sekolah dan guru guna meningkatkan efektivitas pembelajaran serta pengelolaan sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (R&D) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, serta angket yang melibatkan pengawas sekolah, kepala sekolah, dan guru di beberapa Sekolah Pusat Keunggulan di NTB. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Super KPK mampu meningkatkan efektivitas supervisi melalui dialog reflektif, pendampingan berbasis mentoring, serta penguatan profesionalisme guru dan kepala sekolah. Selain itu, model ini juga mendorong terciptanya budaya kolaborasi dan inovasi dalam pengelolaan pendidikan. Dengan penerapan Super KPK, sekolah-sekolah Pusat Keunggulan di NTB mengalami peningkatan kualitas akademik, manajerial, serta penguatan karakter peserta didik. Oleh karena itu, model ini direkomendasikan untuk diadaptasi secara lebih luas dalam sistem supervisi pendidikan guna mendukung transformasi sekolah menuju standar keunggulan yang lebih tinggi.

Pelatihan Membuat Abon Ikan Tongkol di Desa Seruni Mumbul Dusun Baran Tapen Asri Wahyuni, Sri; Sabahiyah, Sabahiyah; Hafizin, Muhammad; Ihwan, Ihwan; Wathoni, Hizbul
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Agustus 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v3i4.1091

Desa Seruni Mumbul merupakan salah satu desa yang terletak di pesisi timur Pulau Lombok. Mayoritas pekerjaan penduduknya yaitu sebagai nelayan. Salah satu hasil tangkapan yang jumlahnya melimpah adalah ikan tongkol. Permasalahannya, masyarakat Desa Seruni Mumbul kurang terampil dalam mengolah ikan tongkol menjadi produk yang awet dan berdaya jual tinggi. Tujuan kegiatan PKM ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan ibu-ibu di Desa Seruni Mumbul tentang cara mengolah makanan berbahan dasar ikan tongkol menjadi abon ikan. Peserta pelatihan merupakan warga di Desa Seruni Mumbul yang berjumlah 20 orang. Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM ini terdiri dari tiga tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil menunjukkan bahwa setelah kegiatan pelatihan peserta memiliki pengetahuan dan keterampilan mengolah ikan tongkol menjadi abon. Peserta pelatihan sangat antusias dalam mengikuti kegiatan dan sudah bisa melakukan pemasaran produk melalui berbagai akun sosial media.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search