Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

THE INFLUENCE OF CONSUMER MOTIVATION AND PERCEPTION OF PRODUCT QUALITY ON THE DECISION TO PURCHASE A VIVO BRAND SMARTPHONE THROUGH PRICE IN THE BANDAR KHALIFAH DISTRICT, TEBING TINGGI CITY: PENGARUH MOTIVASI KONSUMEN DAN PERSEPSI KUALITAS PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SMARTPHONE MERK VIVO MELALUI HARGA DI KECEMATAN BANDAR KHALIFAH KOTA TEBING TINGGI wahyuni, Wira
UPMI Proceeding Series Vol. 1 No. 01 (2023): Ed.01
Publisher : LPPM UPMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55751/ups.v1i01.206

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh motivasi konsumen,persepsi kualitas produk terhadap keputusan pembelian secara parsial maupun simultan, menganalisis pengaruh motivasi konsumen terhadap persepsi kualitas produk secara parsial maupun simultan, menganalisis pengaruh langsung dan tidak langsung motivasi konsumen terhadap persepsi kualitas produk melalui variabel intervening Harga. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, populasi yang digunakan sebanyak 65 orang,sedangkan jumlah sampel yang digunakan penelitian sebanyak 40 responden. Pengumpulan data pada penelitian ini adalah kuesioner dengan Dokumentasi, pengisian kuesioner adalah responden diminta untuk memberi pendapat tentang serangkaian pernyataan yang berkaitan dengan objek yang sedang diteliti dalam bentuk nilai. Alat uji yang digunakan adalah analisis jalur (path analysis) dengan alat bantu aplikasi program SPSS 29. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa motivasi konsumen secara parsial maupun simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Harga pada Smartphone Vivo,motivasi konsumen juga secara parsial maupun simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap persepsi kualitas produk pada smartphone Vivo, dan secara tidak langsung Motivasi konsumen terhadap persepsi kualitas produk melalui Harga smartphone sebagai variabel intervening mempunyai pengaruh signifikan terhadapkeputusan pembelian smartphone Vivo.
Melihat Palu-Donggala dari Angkasa: Modal Sosial dan Pemulihan Ekonomi Pascagempa Wahyuni, Wira; Dartanto, Teguh
Jurnal Ekonomi Dan Statistik Indonesia Vol 4 No 2 (2024): Berdikari: Jurnal Ekonomi dan Statistik Indonesia (JESI)
Publisher : Future Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11594/jesi.04.02.02

Abstract

This study aims to analyze the relations of social capital (“gotong royong”, the existence of sporting activities, the number of activities car-ried out by the Badan Permusyawaratan Desa) on the earthquake fol-lowed by tsunami and liquefaction disaster recovery process that oc-curred in Central Sulawesi on September, 26th 2018. By using the intensi-ty of the night light (Suomi National Polar Partnership Visible Infrared Imaging Radiometer Suite – SNPP VIIRS data) in assessing the time for recovery of economic activity and PODES 2018, a survival analysis was performed. The analysis shows that villages with higher social capital need a shorter time to reach their pre-disaster recovery. The chances of a village affected by the disaster having sports activities were 13,046 times faster than that of villages without sports activities. This research also indicates the positive role of village institutions and infrastructure in accelerating the recovery process of villages affected by disasters.
Taksir Istikhdam Wasilah Fidio Youtube Biqonah Arab Podcacts Ala Ta'lim Al Qowaid An Nahwiyah: على تعليم القواعد النحوية " Arab Podcacts " تأثير استخدام وسيلة فيديو يوتيوب بقناة Putri Amaliah Pasaribu; wahyuni, Wira
Al-Himam Vol 4 No 1 (2024): Al Himam: Jurnal Ilmu Ilmu Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51590/alhimam.v4i1.887

Abstract

الوسيلة التعليمية تعد أمرًا بالغ الأهمية، إذ يجب على المعلم أن يمتلك الكفاءة في اختيار الوسيلة المناسبة والمثالية التي تتناسب مع المادة التي يقوم بتدريسها. عندما لايتم الاهتمام في هذا المجال اهتماما جيدا، فسيصير هذه الوسيلة مشكلة في تعليم القواعد النحوية. يقدم هذا البحث حول تأثير استخدام وسيلة فيديو يوتيوب بقناة "Arab Podcacts" على تعليم القواعد النحوية. وأخذ عينة البحث 44 طالبا. المنهج المستخدم في هذا البحث هو البحث الميداني الكمي بالنوع التجريبي مع تصميم البحثTrue Experimental Design ، مع تحكم ما بعد الاختبار البعدي (Posttest-Only Control). طريقة جمع البيانات هي الاختبار . وطريقة تحليل البيانات المستخدمة هي طريقة إحصائية البارمترية (Statistik Parametrik inferensial). ونتيجة الاخبار-ت to 6،280 أكبر من نتيجة tt في نتيجة الهام 5% =2،018. فالخلاصة أن استخدام وسيلة فيديو يوتيوب بقناة "Arab Podcacts" له تأثير إجابي على تعليم القواعد النحوية في الفصل الثاني بمدرسة محمدية 09 حاج أحمد دحلان المتوسطة الإسلامية سيبيروك تبانولي الجنوبية.
تأثير استخدام الفيديو على نتائج تعليم النّحو لدى الطّلّاب تخصّص في الدّين في المدرسة الثّانويّة الحكوميّة 2 بوكيت تنجي Hasanah, Uswatun; Wahyuni, Wira; Febrianta, Rita; Sa’adiah, Hurriyatus
The Future of Education Journal Vol 4 No 7 (2025): #2
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v4i7.987

Abstract

This research is motivated by lower student learning outcomes because the learning methods being implemented still use traditional methods and the media used are still few so that students are less interested in participating in learning, causing many students to score low. This research is a semi-experimental design research. The design format used is Nonequivalent Control Group Desain. The research community in this research reached 66 people consisting of two classes. The research sample consists of 33 individuals from the experimental category and 33 people from the control category. The data analysis method used is normal state testing, homogeneity testing, and hypothesis testing. It can be concluded that there is a significant impact on the outcome of students' education using the video medium and using traditional methods. This was reinforced by the hypothesis test score of 0.05, and the result of Sig was < 0.05 (0,001 < 0.05) and t hitung > t tabel t (2,348 < 3,391) so that it can be concluded that there is an effect of video means on the result of teaching grammar in experimental class students compared to the traditional method in the control classroom.