Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Community Empowerment Unifikasi : Jurnal Ilmu Hukum
Hamim, Thoat
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Guru-Guru Muhammadiyah di Kawasan Baduy Melalui Literasi Keuangan Dadang, Dadang; Naim, Abu; Hadi, Helmas Septiyo; Atmaja, Sena; Ambarwati, Rina; Rosidawaty, Rosidawaty; Hamim, Thoat; Valentin, Adelia dwi; Maesaroh, Siti
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 6, No 3 (2024): Agustus 2024
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v6i3.2938

Abstract

Abstrak PKM ini bertujuan untuk membantu guru Muhammadiyah di kawasan Baduy menjadi lebih cerdas dalam hal keuangan. Salah satu masalah utama yang dihadapi adalah kurangnya pengetahuan guru tentang keuangan, yang berpotensi menghambat alam mengajarkan siswa bagaimana mengelola keuangan pribadi  dan mengajarkan  tentang pentingnya pengetahuan keuangan. Program pelatihan komprehensif yang mencakup perencanaan keuangan jangka panjang, tabungan, investasi, dan pengelolaan anggaran adalah solusi yang ditawarkan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan praktis peserta melalui berbagai workshop dan sesi pelatihan interaktif. Setiap sesi pelatihan melibatkan guru dengan pendekatan partisipatif, yang memungkinkan diskusi kelompok tentang strategi pengelolaan keuangan dan berbagi pengalaman. Untuk mengevaluasi tingkat literasi keuangan peserta, pre-test dan post-test digunakan. Hasil program ini menunjukkan bahwa guru Muhammadiyah memiliki pengetahuan dan keterampilan keuangan yang lebih baik. Para instruktur tidak hanya memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang manajemen keuangan, tetapi juga memperoleh kemampuan untuk menerapkan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa peningkatan pengetahuan tentang keuangan akan berdampak positif pada kesejahteraan ekonomi guru dan berpotensi meningkatkan kualitas pendidikan di kawasan Baduy. Program ini menunjukkan bahwa pemberdayaan keuangan dapat menjadi alat yang efektif untuk mendukung pertumbuhan komunitas yang lebih berkelanjutan. Kata kunci: Guru-Guru Muhammadiyah, Kawasan Baduy, Literasi Keuangan, Pemberdayaan.
Pelatihan Kewirausahaan bagi Masyarakat Kawasan Baduy untuk Mendukung Perekonomian Desa Nayagati naim, abu; Dadang, Dadang; Hadi, Helmas Septiyo; Atmaja, Sena; Ambarwati, Rina; Rosyidawati, Rosyidawati; Gumilang, Andika Mugi; Hamim, Thoat; Zuhro, Siti Fatimatul; Maesaroh, Siti; Aziz, Zulfi Al
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Vol 7, No 1 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/jpm.v7i1.3641

Abstract

Pelatihan Kewirausahaan bagi Masyarakat Kawasan Baduy dirancang untuk membantu pertumbuhan ekonomi Desa Nayagati. Masyarakat setempat masih menghadapi beberapa tantangan saat mengeksplorasi potensi ekonomi lokal. Salah satu masalah utama yang dihadapi mitra adalah banyak tantangan saat berusaha menjadi wirausahawan, terutama terkait dengan kurangnya pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk mengelola usahanya.Tujuan dari program ini adalah untuk untuk membangun dan mengelola usaha mereka sendiri, program ini juga mendorong perekonomian lokal dengan memberikan peluang kerja baru dan memberdayakan masyarakat setempat dan berkelanjutan. Ada 100 (seratus) orang dari masyarakat Desa Nayagati yang mengikuti acara tersebut. Metode pelaksanaan termasuk pendekatan interaktif dan partisipatif, seperti praktik langsung, diskusi kelompok, dan penyuluhan. (1) menentukan kebutuhan pelatihan, (2) menyediakan materi kewirausahaan seperti perencanaan usaha dan strategi pemasaran, (3) memberikan pelatihan tentang praktik pengolahan dan pengemasan produk lokal, dan (4) evaluasi dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pengetahuan dan keterampilan 14,26% yang lebih baik dalam kewirausahaan. Peserta dapat membuat rencana bisnis yang sederhana, membuat kemasan produk yang menarik, dan memanfaatkan media sosial untuk mempromosikan produk. Kegiatan ini berhasil mendukung upaya pemberdayaan ekonomi masyarakat Desa Nayagati, sehingga tujuan pelaksanaan tercapai dengan baik.Kata kunci: Masyarakat Baduy, Pengembangan Ekonomi, Pelatihan Kewirausahaan.
Transboundary Haze Pollution in Indonesia and Malaysia in the Perspective of Islamic Law and International Environmental Law Hamim, Thoat; Muslih, Muhamad; Furqon, Eki
Unifikasi : Jurnal Ilmu Hukum Vol. 10 No. 02 (2023)
Publisher : Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/unifikasi.v10i02.750

Abstract

The background of the research is that cross-border haze pollution that hits Indonesia and Malaysia occurs almost every year, and this problem has not been resolved from the past until now. Humans, as the caliphs of Allah SWT on earth, are still unable to maximise their duties in preserving nature, forests, and the environment. The aim of the research is to find out the latest issues in the problem of cross-border haze pollution in Indonesia and Malaysia so that we can analyse solutions according to Islamic law and international environmental law. The research method used is normative juridical with a statutory approach, a concept approach, and a case approach. Using qualitative descriptive methods. The results of the research are that the management of natural resources is not in accordance with the principles of international law, causing air pollution, which has a negative impact on Indonesia and Malaysia. The research conclusion is that the biggest factor triggering the problem of smoke pollution is forest and land fires, which are mostly caused by human actions. Law enforcement in preventing and taking action against perpetrators is still not effective, especially since there is interference from powerful elements who take part. The research suggestion is that society, in its role as caliph, must be able to act wisely and judiciously in managing the natural wealth on this earth so that environmental sustainability will be maintained. The government must be proactive in collaborating with neighbouring countries in overcoming the haze problem.
Interactive game-based method training for early childhood Quran literacy Mawaddah, Fahmy Ulfah; Romdoni, Romdoni; Utami, Fitria Budi; Setianti, Dewi; Parmiyatun, Parmiyatun; Hamim, Thoat; Nugraha, Wahyu Fajar; Setiani, Nurul
Community Empowerment Vol 10 No 4 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/ce.13154

Abstract

The significant difficulty faced by early childhood children in learning the hijaiyah letters due to monotonous and unengaging teaching methods poses a considerable challenge for Quran teachers and mosque activists in creating a more stimulating learning environment. This community service activity aims to train Quran teachers and mosque activists on innovative game-based methods for teaching Quran literacy to early childhood children. The training methodology includes lectures and interactive discussions. Lectures emphasize the importance of early Quran literacy and introduce game-based teaching techniques, including the use of hijaiyah cards, Islamic songs, and tactile media. Interactive discussions explore participants' experiences and provide solutions to the challenges of teaching the Quran. Evaluation results indicate that 85% of participants experienced an increased understanding of innovative Quran teaching methods. These findings suggest that an innovative game-based approach is effective in increasing children's interest in learning the Quran and facilitating their understanding of the hijaiyah letters. This program contributes to improving the quality of Quran learning for early childhood children within the mosque environment.
Co-Authors Abu Naim Adelia Dwi Valentin Atmaja, Sena Aziz, Zulfi Al DADANG DADANG Fitria Budi Utami Furqon, Eki Gumilang, Andika Mugi Helmas Septiyo Hadi Mawaddah, Fahmy Ulfah Muslih, Muhamad Nugraha, Wahyu Fajar Nurul Setiani Parmiyatun, Parmiyatun Rina Ambarwati Romdoni, Romdoni Rosidawaty Rosidawaty Rosyidawati, Rosyidawati Setianti, Dewi Siti Fatimatul Zuhroh Siti Maesaroh