Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.152

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Ilmiah Pangabdhi Misykat al-Anwar Jurnal Kajian Islam dan Masyarakat Reflektika These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Dhikra JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK International Conference on Islamic Studies

Badrut Tamam

Unknown Affiliation

Author-ID : 1708275

Religion Aerospace Engineering Humanities Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Pengembangan Wisata Edukasi dan Konservasi Bawah Laut – Usaha Travel Wisata Snorkeling dan Diving Antar Pulau Apri Arisandi; Badrut Tamam
Jurnal Ilmiah Pangabdhi Vol 4, No 1: April 2018
Publisher : LPPM Universitas Trunojoyo Madura

Keindahan terumbu karang di Kepulauan Sumenep oleh para penyelam dijuluki sebagai Surga Tersembunyi di Timur Madura. Wisatawan yang berkunjung ke Kepulauan Sumenep selama ini adalah komunitas-komunitas pecinta lingkungan, wisatawan backpacker dan wisatawan lokal Madura. Peminat wisata bahari yang terus meningkat disertai permintaan fasilitas pendukung (peralatan selam, kapal, penginapan dan guide selam yang terlatih) menuntut pengelola wisata untuk lebih profesional dalam mengembangkan usahanya. Hasil pelaksanaan kegiatan IbIKK saat ini, terbukti telah berhasil mempromosikan keindahan pulau-pulau dan destinasi wisata bawah air di Kepulauan Sumenep. Semakin banyaknya kunjungan wisata dari dalam dan luar negeri yang dipandu oleh Travel Kangean Wisata, serta publikasi di media masa merupakan dampak dari telah dikenalnya keindahan alam Kepulauan Sumenep. Promosi yang semakin gencar baik dari Tim IbIKK dan Pemda Sumenep, semakin meningkatkan jumlah kunjungan wisata di Kepulauan Sumenep. Melihat hal tersebut menambah optimisme Tim IbIKK bahwa usaha Travel Wisata Snorkeling dan Diving antar Pulau akan terus berkembang pesat dari tahun ke tahun.

PELATIHAN MANAJEMEN DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENGELOLAAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPA) NURUL HIDAYAH SAMPANG Siti Farida; Munib Munib; Badrut Tamam
Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): September
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (234.007 KB)

Manajemen merupakan salah satu komponen vital sebuah lembaga pendidikan maupun institusi-institusi yang lain. Mekanisme manajemen yang jelek akan sangat berpengaruh terhadap mutu atau out-putnya. Pendidikan dapat dikatakan berkualitas jika berhasil menelorkan out-put atau lulusan yang sesuai dengan tujuan atau cita-cita pendidikan itu sendiri, sedangkan untuk merealisasikan tujuan pendidikan dalam proses pendidikannya banyak kendala yang dihadapi oleh manajer dalam hal ini adalah kepala sekolah. Untuk mencapai tujuan tersebut secara efektif dan efisien, maka diperlukan diantaranya adanya manajemen yang professional. Dengan melaksanakan manajemen pendidikan tersebut, secara professional diharapkan untuk dapat meningkatkan kualitas pengelolaan pendidikan TPA.

Inklusifitas Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Pesantren Badrut Tamam; Muhammad Arbain
Misykat al-Anwar Jurnal Kajian Islam dan Masyarakat Vol 3, No 2 (2020)
Publisher : Faculty of Islamic Studies, University of Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/ma.3.2.%p

ABSTRACTInternalization and development of the Islamic religious education curriculum in Islamic-based institutions such as Islamic boarding schools are required to have a solid foundation. The fundamental value of the development of the Islamic Religious Education curriculum is an important part of maintaining Islamic education buildings, especially in the development of inclusive pesantren. For this reason, the developer of the Islamic Religious Education curriculum needs to lay the foundation for the development of subjects to be used in Islamic boarding schools. Descriptive analysis is used to analyze in this research on the development of the Islamic religious education curriculum. Based on the results of the analysis, there are seven foundations that can be used in the development of the Islamic religious education curriculum in Islamic education institutions such as Islamic boarding schools, namely: theological foundation (religion), philosophical foundation, ideological foundation, psychological foundation, sociological foundation, science and technology foundation, and organizational foundation. By internalizing and developing these values, Islamic education institutions based on pesantren can be well

REORIENTASI PENDANAAN PENDIDIKAN DALAM MEMBANGUN MUTU SEKOLAH Badrut Tamam
Misykat al-Anwar Jurnal Kajian Islam dan Masyarakat Vol 1, No 2 (2018)
Publisher : Faculty of Islamic Studies, University of Muhammadiyah Jakarta

Education has a very important role in the development of human capital. It affects the economic growth of a nation. Moreover, education is not only affect the productivity but also the creativity of the society. In improving the quality of Indonesian people, the government should be able to stand in a synergized system with the private sector and also the society itself, especially the parents. The relationship between government, private sector, and the parents is an integral part in improving the equality and quality of education. The classic problems that are often encountered by the educational institutions in this country are the equality of education and also education funding which are not optimal enough in its realization. The education funding is one of the important components that affect the quality of the education itself. A survey revealed that: the implementation of education could not run properly without the cooperation of the central government, local government, and the society in behalf to provide the optimum education funding system.

REORIENTASI KURIKULUM PAI DI MADRASAH: STUDI ANALISIS LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Muhammad Arbain; Badrut Tamam
Reflektika Vol 12, No 1 (2017)
Publisher : Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan

Islamic religious education curriculum must have a strong foundation in its development process. The foundation plays important role to maintain the curriculum. Therefore, the curriculum developers need to establish a firm foundation in curriculum development used in madrasahs. This paper employs descriptive-analysis method in finding the foundations of the curriculum. Result shows that there are seven basic foundations in developing the curriculum, theological foundation (religion), philosophical foundation, ideological foundation, psychological foundation, sociological foundation, science and technology foundation and organizational foundation. With those foundations, madrasahs now have the firm base to foundation in determining the direction for their institutions and remain upright from the onslaught of globalization. The foundations will at least make madrasahs future-oriented in the development of Islamic civilization both nationally and internationally.

Developing An Inclusive Culture Through “Utari Sendakeb” At UPT SD Negeri 263 Gresik Badrut Tamam; Yatim Riyanto; Erny Roesminingsih
International Conference on Elementary Education Vol. 5 No. 1 (2023): Proceeding The 5th International Conference in Elementary Education
Publisher : Elementary Education Study Program School of Postgraduate Studies Universitas Pendidikan Indonesia in collaboration with UPI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

One of the efforts to create a comfortable and friendly school social environment at the Inclusive Education Provider School (SPPI) is to develop an inclusive culture at the school. In fact, an inclusive culture at UPT SD Negeri 263 Gresik has not materialized or has not been developed properly. This is indicated by the continued bullying attitude towards Children with Special Needs (ABK) by regular students and some students do not want to associate or interact with ABK. This study aims to identify and describe the inclusive culture developed by UPT SD Negeri 263 Gresik through "Utari Sendakeb" in order to create a comfortable and friendly school environment. The method used in this research is a qualitative research method with a case study type of research. The informants were school principals, teachers, regular students, students with special needs, and parents/guardians of UPT SD Negeri 263 Gresik students. Meanwhile, data collection techniques used in-depth interviews with informants, participant observation, Forum Group Discussion (FGD), and documentation studies. Based on the data collected, it is known that through habituation activities in the morning before the teaching and learning process begins, "Utari Sendakeb" namely Ceremony, Tartil Al Quran, Self Evaluation, Gymnastics, and Community Service, an inclusive culture at UPT SD Negeri 263 Gresik can be realized or developed well. This is indicated by the school community having implemented inclusive cultural values well. However, there are indicators of inclusive cultural values that need to be developed and become program priorities in the future, namely the indicators that everyone feels welcome at school and that everyone must have the character of caring, empathy and helping each other.

PENINGKATAN MINAT KEMAMPUAN SPEAKING SKILL PADA SISWA TINGKAT ATAS MELALUI PROGRAM ENGLISH CLUB Andi, Herman Jufri; Badrut Tamam; Abdur Rouf; Ina Daril Hanna; Robiatul A
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Vol. 2 No. 1 (2025): Februari
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jmia.v2i1.3861

Kemampuan berbicara dalam bahasaInggris (speaking skill) merupakan salah satu aspek penting yang harus dikuasai oleh siswa di tingkat menengah atas, namun sering kali menjadi tantangan besar bagi banyak siswa. English Club sebagai sarana untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran English Club dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa tingkat menengah atas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan kegiatan English Club di sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa English Club dapat meningkatkan rasa percaya diri siswa dalam berbicara bahasa Inggris, memperluas kosa kata mereka, serta mendorong siswa untuk berinteraksi lebih aktif dalam bahasaInggris. Meskipun demikian, tantangan seperti kurangnya waktu menjadi hambatan dalam mengoptimalkan program ini. Penulis rekomendasi untuk memberikan dukungan dari pihak sekolah dan pengembangan kegiatan yang lebih variatif dan menarik.

NABI MUHAMMAD PRA DAN PASCA KENABIAN: PROSES PEMBENTUKAN PRIBADI LUHUR DAN KARAKTER AGUNG SANG RASUL Badrut Tamam
Al-Dhikra Vol. 2 No. 1 (2020): Al-Dhikra: Jurnal Studi Quran dan Hadis
Publisher : Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam, Universitas PTIQ Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Artikel ini mengkaji kehidupan Rasulullah pada masa pra kenabian dan pasca kenabian. Rasulullah sebagai manusia paling sempurna memiliki sifat dan karakter yang sempurna dalam setiap lini kehidupan. Dalam rumah tangga, Rasulullah menjadi suami dan ayah paling sempurna. Dalam kepemimpinan, Rasulullah merupakan pemimpin paling sempurna dan paling sukses sepanjang sejarah. Dengan menggunakan kajian pustaka serta metode analisis sejarah, artikel ini menguatkan temuan Hart bahwa Rasulullah dalam segala lini kehidupannya memiliki pengaruh yang besar. Juga mendukung pendapat Huda bahwa Rasulullah selain sebagai utusan Tuhan, tetapi dalam sikap pribadinya sangat menjunjung tenggang rasa. Dari hasil bacaan yang tertuang dalam artikel ini dapat diketahui bahwa seluruh perjalanan hidup rasulullah dari kecil hingga umur matang, 40 tahun seluruhnya menunjang untuk membentuk sifat dan karakter yang sempurna. Dalam makalah ini kehidupan Rasulullah terbagi menjadi dua fase; fase dari masa kanak-kanak hingga sebelum diangkat menjadi nabi. Fase kedua merupakan fase setelah diangkat menjadi nabi. Pada fase pertama merupakan fase proses pembentukan sifat dan karakter. Fase kedua merupakan fase matang di mana Rasulullah memulai dakwah sejak di Makkah hingga Madinah. Dari kajian ini dapat disimpulkan bahwa seseorang akan mendapatkan kematangan berfikir dan kedewasaan setelah berumur empat puluh tahun. dan hal ini juga dapat didapatkan jika sebelum umur tersebut mendapatkan banyak terpaan dan pelajaran hidup. Meski Allah sangat kuasa atas segala-galanya, tetapi Allah selalu memiliki sunnah-sunnah dalam makhluknya.

Jihad dan Perang Perspektif al-Buthi Badrut Tamam
International Conference on Islamic Studies Vol. 5 No. 2 (2024): December
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Ulum Banyuanyar Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58223/icois.v5i2.385

Kajian kualitatif dengan pendekatan ushul fikih ini berupaya mengurai pandangan seorang tokoh terkemuka ulama dunia, Muhammad Said Ramadhan al-Buthi. Pandangan sosok yang satu ini menarik untuk dikaji dalam permasalahan jihad karena dia hidup di tengah-tengah negeri yang dipenuhi dengan hirup pikuk perang dalam kurun waktu tidak sebentar. Ada dua pertanyaan mendasar yang dijawab melalui kajian ini, pertama, apa arti jihad dalam pandangan al-Buthi? Kedua, bagaimana memahami perintah jihad perspektif al-Buthi?. Dari hasil kajian yang penulis lakukan ditemukan kesimpulan berikut, pertama, al-Buthi berpadangan bahwa jihad memiliki dua makna, jihad dengan argument dan sabar atas ujian serta jihad fisik. Jihad dengan makna pertama berlaku sepanjang masa, sementara jihad secara fisik hanya berlaku pada dua kondisi, pertama dalam kondisi umat islam diserang secara fisik, kedua dalam kondisi musuh merencanakan penyerangan terhadap umat islam. pandangan al-Buthi ini senada dengan beberapa tokoh, seperti Ali Mushtafa Yaqub, Yusuf al-Qardhawi yang membagi jihad menajdi jihad sipil dan jihad militer. Juga bertentangan dengan tokoh lainnya, seperti Muhammad Ibn Abdil Wahhab, Sayyid Quthub.

Co-Authors Abdur Rouf Apri Arisandi Erny Roesminingsih Herman Jufri Andi, Herman Jufri Ina Daril Hanna Muhammad Arbain Muhammad Arbain munib munib Robiatul A Siti Farida YATIM RIYANTO

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search