Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of English Language and Education Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Nurma, Nurma
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peningkatan Populasi Ayam Buras Melalui Pengembangan Ayam Kampug Unggul (KUB) di Kabupaten Bima Rahmaniya, Nita; Rostati, Rostati; Afrin, Afrin; Nurma, Nurma
Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Vol 3, No 1 (2022): JP-IPA: Mei 2022
Publisher : STKIP HARAPAN BIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/jp-ipa.v3i1.128

Abstract

Arah kebijakan pembangunan peternakan di Kabupaten Bima difokuskan pada upaya pemenuhan kebutuhan daging dan telur sebagai sumber kebutuhan protein, Sumbangan ayam lokal terhadap produksi daging unggas Kabupaten Bima Tahun 2019 sebesar 26,40 %  atau sebanyak 591 ton, Begitu pula produksi telur ayam lokal pada tahun 2019 sebanyak 215 ton atau 39,52 % terhadap produksi telur secara keseluruhan (Statistik Peternakan Kab. Bima 2019). Penelitian ini bertuan untuk :1). Peningkatan produksi daging dan telur sebagai dampak dari peningkatan populasi yang akan meningkatkan produksi ternak, 2). Kualitas komoditas ternak diperoleh dengan penyediaan bibit yang baik (good breeding practices), budidaya yang baik, penyediaan pakan yang baik (good feeding practices).
Edukasi Penggunaan Sunscreen pada Siswa MAN 2 Barito Kuala Miranti, Rizka Mulya; Salsabila, Nur Syifa; Norhikmah, Norhikmah; Nurma, Nurma
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.653

Abstract

Indonesia terletak digaris khatulistiwa dan beriklim tropis sehingga memiliki intensitas paparan matahari yang tinggi. Paparan sinar matahari dapat merusak kulit karena adanya sinar ultraviolet. Efek buruk sinar matahari diperkuat dengan adanya perubahan iklim berupa pemanasan global sehingga diperlukan upaya untuk melindungi kulit dengan menggunakan sunscreen namun belum banyak masyarakat yang menyadari pentingnya penggunaan sunscreen. Edukasi ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa MAN 2 Barito Kuala tentang pentingnya penggunaan sunscreen dan cara penggunaan sunscreen yang benar untuk melindungi kesehatan kulit. Kegiatan ini berupa penyuluhan yang diikuti oleh 30 siswa dengan penyampaian materi dan demonstrasi cara menggunakan sunscreen yang benar. Hasil pretest dan postest dengan menggunakan kuisioner menunjukan peningkatan pengetahuan siswa dan hasil survei kepuasan menunjukan 62,67% sangat puas dan 27,67% merasa puas dengan kegiatan ini.
The Role of Islamic Religious Education Teachers in Internalizing the Value of Mutual Help between Grade VIII Students at SMPN 11 Baubau Nurma, Nurma; Sulasri, Sulasri; Yahya, Safaruddin
Journal of English Language and Education Vol 10, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jele.v10i3.850

Abstract

This study aims to explore the role of Islamic Religious Education (IRE) teachers in internalizing the value of mutual assistance among eighth-grade students at SMPN 11 Baubau. Employing a qualitative approach, data were collected through observations, interviews, and document analysis. The findings indicate that IRE teachers play a crucial role as role models, integrators of values within the learning process, facilitators of collaborative activities, character mentors, and bridges between the school and parents. The internalization of mutual help values is supported by exemplary behavior, routine practices, family involvement, and the creation of a positive classroom environment. Despite these efforts, several challenges were identified, including variations in student character, limited time for values education, the influence of social media, and low initial awareness of mutual help values among students. Nevertheless, with consistent and collaborative strategies, the value of mutual assistance can be effectively instilled, shaping students into empathetic, responsible individuals with strong social solidarity.
Co-Authors Afrin, Afrin Hikmah Hikmah Isnaini, Radha Rizkita Mardiah Mardiah Nita Rahmaniya Norhikmah Norhikmah Paramitha, Dewi Setya Rahman, Muhammad Afif Rizka Mulya Miranti Rostati Rostati Sabran, Muhammad Salsabila, Nur Syifa Solehah, Amalia Sulasri, Sulasri Uswatun Hasanah Yahya, Safaruddin Zahra, Raudhatuz Zulfa, Salsabilla