Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENYULUHAN PEMBINAAN AQIDAH PADA ANAK-ANAK USIA DINI GUNA PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM ILMU MANJEMEN DI PANTI PENYANTUNAN ANAK -ANAK YATIM PIATU AL MUBAROKAH Rahim, Eka; Ermawati, Ermah; Komala, Laura; Maduningtias, Lucia
Jurnal Abdimas Tri Dharma Manajemen Vol. 1 No. 1 (2019): ABDIMAS Desember 2019
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/ABMAS.v1i1.p118-126.y2019

Abstract

ABSTRAKPengabdian ini berjudul Penyuluhan Pembinaan Aqidah Pada Anak -Anak Usia Dini Guna Pengambilan Keputusan Dalam Ilmu Manajemen Di Panti Penyantunan Anak -Anak Yatim Piatu Al MubarokahTujuan pengabdian ini adalah dengan pembinaan aqidah dalam pengambilan keputusan dalam ilmu manajemen  dalam rangka pencapaian regiulitas dengan resiliensi  pada anak usia dini di panti asuhan Almubarokah. Metode pelaksanaan pengabdian ini dilakukan dalam beberapa kegiatan yaitu tahap survei yaitu sosialisasi dilakukan dengan menyusun berbagai hal yang akan disampaikan pada saat kegiatan pengabdian yang akan dilakukan yang meliputi: penyusunan materi yang akan diberikan, penyusunan jadwal pemberian materi, pembagian tugas tim pengabdian dan survei ke lokasi pengabdian. Tahap sosialisasi yaitu sebelum kegiatan pengabdian dilaksanakan terlebih dahulu dilakukan tahap sosialisasi yaitu melakukan silaturahmi dengan ketua yayasan, menyampaikan maksud dan tujuan pengabdian ini. Pada tahap ini juga dilakukan jalinan kerjasama dan menentukan jadwal kegiatan pengabdian. Tim pelaksana kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah dosen Fakultas Ekonomi jurusan manajemen sebanyak 11 orang. Tim pengabdian memberikan materi tentang materi terkait dengan pembinaan aqidah dalam pengambilan keputusan dalam ilmu manajemen  dalam rangka pencapaian regiulitas dengan resiliensi  pada anak usia dini di panti asuhan Almubarokah Cipayung -Ciputat dan bekerjasama dengan Yayasan Panti Asuhan Al Mubarokah .Kesimpulan dari pengabdian ini adalah materi tersampaikan dengan mudah dimengerti serta dipahami oleh para anak usia dini pada panti asuhan Almubarokah Ciputat Kota Tangerang Selatan Banten.Kata Kunci : Pembinaan Aqidah  ,penyuluhan aqidah dan akhlak 
OPTIMALISASI PENGELOLAAN KAS DALAM MEMINIMALKAN KERUGIAN DAN MENINGKATKAN PROFIT USAHA MIKRO IBU-IBU PKK DI KELURAHAN REMPOA, KECAMATAN CIPUTAT TIMUR, KOTA TANGERANG SELATAN Jamaludin, Jamaludin; senen, senen; Sutiman, Sutiman; Thaharuddin, Thaharuddin; rahim, eka
Jurnal Abdimas Tri Dharma Manajemen Vol. 1 No. 3 (2020): ABDIMAS Agustus 2020
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/ABMAS.v1i3.p17-27.y2020

Abstract

Kas merupakan salah satu bagian dari aktiva yang paling likuid (paling lancar), yangbisa dipergunakan segera untuk memenuhi kewajiban finansial suatu usaha. Kas kecil adalahbeberapa dana yang dibentuk terutama untuk pengeluaran yang bersifat rutin dan relatif keciljumlahnya. Kas kecil dipakai untuk membiayai pengeluaran-pengeluaran pimpinan yangjumlahnya relatif kecil Adapun tujuan dari Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini adalahuntuk mengoptimalkan pengelolaan kas kecil, untuk meminimalkan kerugian, untukmeningkatkan profit pada usaha mikro Ibu-ibu PKK di Kelurahan Rempoa, Kecamatan CiputatTimur, Kota Tangerang Selatan.Dalam melaksanakan kegiatan PKM digunakan beberapa meode pelatihan, yaitu: 1)Metode Ceramah/Presentasi. Metode ceramah/presentasi dipilih untuk memberikan penjelasantentang: a. Memberikan pengetahuan terkait pengelolaan kas kecil. b. Presentasi mengenaimateri pengelolaan kas kecil; 2) Metode Tanya Jawab. Metode tanya jawab sangat pentingbagi para peserta pelatihan. Metode ini memungkinkan ibu PKK menggali pengetahuansebanyak-banyaknya tentang pengelolaan kas kecil; 3) Sharing Session Tentangmengoptimalkan pengelolaan kas kecil. Sharing session ini diberikan kepada para pesertapelatihan dalam memberikan masukan dan bimbingan untuk mempraktekan materi yangdiperoleh. Harapannya, peserta pelatihan dapat menguasai materi pelatihan yang diterima dandapat diaplikasikan dalam mengelola usahanya.Adapun hasil dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah pengelolaan kasbagi pelaku usaha harus memperhatikan dengan baik uang kas masuk dank as keluar denganbaik, untuk menghindari pemborosan dalam penggunaan modal usaha. Dan cara menigkatkanprofit adalah dengan mempertimbangkan kapasitas sumber daya yang dimiliki, membuatproduk dengan kemasan yang ekonomis, meningkatkan kualitas produk dan pelayanan,meningkatkan target penjualan, memperluas industry yang dikuasi, jangkau lebih banyakkonsumen baru, dan selalu memperhatikan ketersediaan barang.Kata Kunci: Pengelolaan Kas, Usaha Mikro
Edukasi Keuangan untuk Remaja : Mempersiapkan Generasi Muda dalam Mengelola Keuangan pada Siswa Sekolah Tajaul Karomah Desa Situ Gadung Kabupaten Tangerang Supriatna, Agus; Suhartono, Agus; Rahim, Eka
Jurnal PKM Manajemen Bisnis Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal PKM Manajemen Bisnis
Publisher : Perhimpunan Sarjana Ekonomi dan Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37481/pkmb.v5i2.1593

Abstract

Financial literacy among youth is a crucial foundation for shaping a financially responsible generation. However, many teenagers lack adequate knowledge and skills in managing personal finances, which can lead to poor financial decisions in adulthood. In response to this issue, a Community Service Program (PKM) titled "Financial Education for Teenagers: Preparing the Young Generation to Manage Finances" was conducted at Tajaul Karomah School, Situ Gadung Village, Tangerang Regency. This program aimed to increase financial awareness and provide practical knowledge on financial management among high school students. The activity was held on April 12–13, 2025, involving 17 lecturers from Universitas Pamulang as facilitators. The participants included 25 students of Tajaul Karomah School, along with 15 attendees consisting of teachers and community members. The PKM activities employed interactive methods such as lectures, simulations, group discussions, and Q&A sessions to enhance engagement and understanding. As a result, the students showed significant improvement in their comprehension of financial concepts such as budgeting, saving, needs vs. wants, and the importance of early financial planning. Feedback from both students and teachers indicated that the activities were informative, engaging, and beneficial for real-life application. This program demonstrates the importance and effectiveness of early financial education in empowering youth to become more financially literate and responsible.