Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar Ilmu Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia
., Setyorini
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN TERAPI GERAK TARI UNTUK MENURUNKAN GANGGUAN MOTORIK ANAK TUNAGRAHITA Octaviani Haryono, Yemima; ., Setyorini; Windrawanto, Yustinus
Mimbar Ilmu Vol 24, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (309.708 KB) | DOI: 10.23887/mi.v24i1.17449

Abstract

Jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuii signifikasi penerapan terapi gerak tari dalam menurunkan gangguan motorik anak tunagrahita dii Sekolah Luar Biasa Wantuwirawan Salatiga. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian inii adalah two paired sample t-test dengan menggunakan program SPSS for windows release 20.0. Dani hasil analisis data diperoleh hasil bahwa penerapan terapi gerak tari secara signifikan dapat menurunkan gangguan motorik anak tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Wantuwirawan Salatiga dengan p=0,034<0,050.?Kata kunci: terapi gerak tari; gangguan motorik; anak tunagrahita
PEMANFAATAN CHATGPT DALAM PEMBELAJARAN SECARA OPTIMAL DI SMK AL-BASTHOMI LOCERET NGANJUK Indahsari, Rina Dewi; Andini, Titania Dwi; ., Setyorini; Irsyada, Abdulloh Eizzi; Arifin, Jaenal
Jurnal Pengabdian Masyarakat - Teknologi Digital Indonesia. Vol 3, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat - Universitas Teknologi Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26798/jpm.v3i2.1450

Abstract

Pelatihan yang diadakan secara online ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan Artificial Intellegence yang akhir-akhir ini semakin marak digunakan. Salah satu yang sering digunakan adalah produk dari OpenAI.com berupa aplikasi ChatGPT yang dapat diakses secara massif yang banyak digunakan dalam dunia pendidikan. Sering terjadi penggunaannya tidak optimal dikarenakan memasukkan nilai pada prompt tidak detail atau tidak spesifik yang menyebabkan hasil dari ChatGPT tidak sesuai. Ada beberapa prinsip prompt ChatGPT yang disingkat dengan KOPELAJANGAN yaitu terdiri dari : Konteks, Peran, Larangan, Panjang dan Tambahan. Dalam Pelatihan ini dijelaskan secara detail bagaimana menerapkan prinsip tersebut di depan guru SMK Al-Bashtomi Loceret Nganjuk dengan tujuan peserta yang sebagian besar adalah pengajar dapat menerapkannya untuk mengoptimalkan strategi pembelajaran, memangkas waktu untuk tugas adiministratif dan menumbuhkan lingkungan belajar yang lebih menarik serta inovatif bagi siswa. Pelatihan dilaksanakan secara online dikarenakan jarak yang lumayan jauh dengan Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang dengan mitra, dan diharapkan dengan online peserta dapat melihat jelas pemaparan secara teknis dari pembicara dan bertanya langsung ke pembicara jika mengalami kendala dalam pelatihan. Di akhir pelatihan ada 33 orang peserta memberikan penilaian manfaat dari pelatihan ini yang dapat dilihat pada artikel.
Co-Authors irsyada, abdulloh eizzi Jaenal Arifin Octaviani Haryono, Yemima Rina Dewi Indahsari Titania Dwi Andini Yustinus Windrawanto